Recherchez sur tout Techno-Science.net
       
Techno-Science.net : Suivez l'actualité des sciences et des technologies, découvrez, commentez
Catégories
Techniques
Sciences
Encore plus...
Techno-Science.net
Bons plans et avis Gearbest: Xiaomi Mi Mix2, OnePlus 5T
Code promo Gearbest: réduction, coupon, livraison...
Photo Mystérieuse

Que représente
cette image ?
Posté par Adrien le Samedi 16/08/2014 à 00:00
Les bébés assimilent plus d’information qu’on pourrait le croire
Les nourrissons distinguent les êtres vivants des objets inanimés, selon une étude de l’Université Concordia.

Un bébé sait-il qu’un chien peut sauter par-dessus une clôture alors qu’un autobus scolaire en est incapable ? Comprend-il qu’un chat (Le chat domestique (Felis silvestris catus) est un mammifère carnivore de la famille des félidés. Il est l’un des principaux animaux de compagnie et compte aujourd’hui une cinquantaine de races...) peut éviter de se cogner contre un mur (Un mur est une structure solide qui sépare ou délimite deux espaces.) vers lequel il se déplace, mais pas une table qu’on a poussée ?

Une nouvelle recherche (La recherche scientifique désigne en premier lieu l’ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques....) menée à l’Université Concordia montre que les nourrissons de 10 mois (Le mois (Du lat. mensis «mois», et anciennement au plur. «menstrues») est une période de temps arbitraire.) savent faire la distinction entre la démarche d’un animal (Un animal (du latin animus, esprit, ou principe vital) est, selon la classification classique, un être vivant hétérotrophe, c’est-à-dire...) et la trajectoire (La trajectoire est la ligne décrite par n'importe quel point d'un objet en mouvement, et notamment par son centre de gravité.) normale d’une voiture ou d’un meuble en mouvement. Cette capacité à classer les choses selon qu’elles sont animées ou inanimées est importante. Il s’agit en effet d’une habileté intellectuelle fondamentale (En musique, le mot fondamentale peut renvoyer à plusieurs sens.) qui permet aux tout-petits de mieux comprendre le monde (Le mot monde peut désigner :) qui les entoure.

L’étude, dont les résultats ont été publiés dans la revue Infant Behavior & Development, portait sur 350 enfants. Aux âges de 10, 12, 16 et 20 mois, on évaluait s’ils saisissaient de la différence entre la trajectoire de mouvement d’animaux et d’objets.

Comme les jeunes participants ne pouvaient guère s’exprimer par la parole (La parole, c'est du langage incarné. Autrement dit c'est l'acte d'un sujet. Si le langage renvoie à la notion de code, la parole renvoie à celle...), les chercheuses ont employé une méthode fondée sur le paradigme de « l’accoutumance (L'accoutumance ou tolérance est un processus d'adaptation de l'organisme à un stimulus extérieur, un environnement nouveau ou même un produit toxique. Cette accoutumance se manifeste par un affaiblissement ou même un...) visuelle ». Cette technique consiste à mesurer combien de temps (Le temps est un concept développé par l'être humain pour appréhender le changement dans le monde.) le sujet fixe des yeux un objet (De manière générale, le mot objet (du latin objectum, 1361) désigne une entité définie dans un espace à...).

« On peut évaluer la connaissance que possède un nourrisson (On désigne par le mot nourrisson la période entre l'âge d'un mois et de deux ans chez un bébé. Avant cette période, on parlera d'un...) d’un phénomène donné en se fondant sur le laps de temps pendant lequel il l’observe », explique Rachel Baker. Cette ancienne doctorante de Concordia a collaboré au projet (Un projet est un engagement irréversible de résultat incertain, non reproductible a priori à l’identique, nécessitant le concours et...) avec sa collègue Tamara Pettigrew ainsi que Diane Poulin?Dubois, professeure au Département de psychologie et membre du Centre de recherche en développement humain. « En effet, poursuit-elle, les bébés s’intéressent plus longtemps aux choses nouvelles qu’à celles qui leur sont familières. »

Ainsi, des séquences animées d’un autobus (Un autobus (ou bus), comme un autocar (ou car), est un véhicule automobile pour le transport en commun de voyageurs. Le mot bus et autobus vient d'Omnés Omnibus qui...) ou d’une table sautant par-dessus un mur retenaient plus longtemps l’attention des tout-petits que des images des mêmes objets heurtant un mur. Le premier scénario était donc plus nouveau pour les sujets que le second. En revanche, les bébés s’intéressaient aussi longtemps à un chat sautant par?dessus un mur qu’à un chat rebondissant après s’être buté contre une paroi. Dans leur esprit, par conséquent, les chats peuvent sauter et rebondir.

Or, ce comportement coïncide avec la réalité. « Les animaux se cognent réellement contre des objets, précise Rachel Baker, qui a obtenu son doctorat (Le doctorat (du latin doctorem, de doctum, supin de docere, enseigner) est généralement le grade universitaire le plus élevé. Le titulaire de ce grade est...) et travaille maintenant comme agente de recherche et de statistiques (La statistique est à la fois une science formelle, une méthode et une technique. Elle comprend la collecte, l'analyse, l'interprétation de données ainsi que la...) pour la Régie régionale de la santé Cape Breton. Moi-même, je ne suis pas à l’épreuve de ce type d’accident quand je suis distraite. En gros, le mouvement des objets est plus prévisible que celui des animaux. Notre recherche indique que même les bébés de 10 mois ont une certaine conscience de ce fait. »

Les tout-petits ont ordinairement le regard plus scrutateur que les adultes, avancent les chercheuses. En effet, ils absorbent plus de détails que certains pourraient le croire, donnent à penser les résultats de l’étude.

« Les nourrissons sont très intelligents, affirme Mme Baker. Pour découvrir ce qu’ils savent, il faut être créatif et exploiter leurs comportements naturels. De cette façon, nous avons pu montrer que les bébés possèdent une certaine compréhension des animaux et des objets, même s’ils ne peuvent encore la formuler à l’aide de mots. »

Partenaire de recherche: Cette étude a bénéficié de bourses et de subventions du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada ainsi que du Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies.

Commentez et débattez de cette actualité sur notre forum Techno-Science.net. Vous pouvez également partager cette actualité sur Facebook, Twitter et les autres réseaux sociaux.
Icone partage sur Facebook Icone partage sur Twitter Partager sur Messenger Icone partage sur Delicious Icone partage sur Myspace Flux RSS
Source: Université Concordia
 
Jeudi 23 Novembre 2017 à 00:00:06 - Vie et Terre - 0 commentaire
» Un bon odorat pour une bonne croissance
Mardi 21 Novembre 2017 à 12:00:21 - Physique - 0 commentaire
» Photosynthèse: de l’huile dans les rouages