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Posté par Adrien le Lundi 05/02/2018 à 00:00
Le bilinguisme: un avantage pour les enfants autistes ?
Les enfants qui présentent un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ont souvent du mal à passer d'une tâche à l'autre. Or, les résultats d'une étude publiée récemment dans la revue Child Development indiquent que les enfants bilingues pourraient avoir un peu plus de facilité à cet égard.

" Il s'agit d'une découverte surprenante ", affirme Aparna Nadig, auteure principale de l'article et professeure à l'École des sciences de la communication (La communication concerne aussi bien l'homme (communication intra-psychique, interpersonnelle, groupale...) que l'animal (communication intra- ou...) humaine de l'Université (Une université est un établissement d'enseignement supérieur dont l'objectif est la production du savoir (recherche), sa conservation et sa transmission (études supérieures). Aux États-Unis,...) McGill. " Depuis 15 ans, on assiste dans notre milieu à un important débat (Un débat est une discussion (constructive) sur un sujet, précis ou de fond, annoncé à l'avance, à laquelle prennent part des individus ayant des avis, idées, réflexions ou...) sur les "avantages du bilinguisme" pour la réalisation de fonctions exécutives. Certains chercheurs soutiennent de façon convaincante que le fait d'être bilingue et de devoir passer (Le genre Passer a été créé par le zoologiste français Mathurin Jacques Brisson (1723-1806) en 1760.) inconsciemment d'une langue à l'autre en fonction du contexte (Le contexte d'un évènement inclut les circonstances et conditions qui l'entourent; le contexte d'un mot, d'une phrase ou d'un texte inclut les mots qui l'entourent. Le concept de contexte issu traditionnellement de l'analyse...) linguistique dans lequel la communication a lieu accroît la flexibilité cognitive. Toutefois, aucune étude n'a encore été publiée dans laquelle il serait démontré clairement que les enfants présentant un TSA profiteraient également de cet avantage. D'où notre enthousiasme lorsque nous avons découvert que c'est effectivement le cas. "

Les chercheurs en sont arrivés à cette conclusion après avoir observé le degré (Le mot degré a plusieurs significations, il est notamment employé dans les domaines suivants :) de facilité avec lequel 40 enfants âgés de six à neuf ans, présentant ou non un TSA, unilingues ou bilingues, passaient d'une tâche à l'autre dans le cadre d'un test réalisé sur ordinateur (Un ordinateur est une machine dotée d'une unité de traitement lui permettant d'exécuter des programmes enregistrés. C'est un ensemble de circuits électroniques...). Chaque groupe comptait 10 enfants.

Lapins bleus ou bateaux rouges

On a d'abord demandé aux enfants de classer en fonction de sa couleur (La couleur est la perception subjective qu'a l'œil d'une ou plusieurs fréquences d'ondes lumineuses, avec une (ou des) amplitude(s) donnée(s).) un objet - lapin (Le mot lapin (/lapε̃/) est un terme très général qui désigne plus d'une vingtaine d'espèces de mammifères à grandes oreilles de la...) bleu (Bleu (de l'ancien haut-allemand « blao » = brillant) est une des trois couleurs primaires. Sa longueur d'onde est comprise approximativement entre 446 et 520 nm. Elle varie en luminosité...) ou bateau (Un bateau est une construction humaine capable de flotter sur l'eau et de s'y déplacer, dirigé ou non par ses occupants. Il répond aux besoins du transport maritime...) rouge - apparaissant sur un écran (Un moniteur est un périphérique de sortie usuel d'un ordinateur. C'est l'écran où s'affichent les informations saisies ou demandées par l'utilisateur et générées ou restituées par l'ordinateur, sous forme de texte et d'images...) d'ordinateur. On leur a ensuite demandé de classer les mêmes objets, mais cette fois en fonction de leur forme - lapin ou bateau - sans égard à leur couleur.

Les chercheurs ont découvert que les enfants qui présentaient un TSA et qui étaient bilingues obtenaient de bien meilleurs résultats lorsqu'ils changeaient de tâche - partie la plus complexe du test - comparativement aux enfants présentant un TSA qui ne parlaient qu'une seule langue. Cette découverte pourrait avoir de profondes répercussions pour les familles d'enfants présentant un TSA.

" Il est essentiel que nous disposions d'un plus grand nombre (La notion de nombre en linguistique est traitée à l’article « Nombre grammatical ».) de données (Dans les technologies de l'information (TI), une donnée est une description élémentaire, souvent codée, d'une chose, d'une transaction d'affaire, d'un événement, etc.) probantes auxquelles les familles peuvent se fier lorsqu'elles prennent des décisions importantes concernant l'apprentissage (L’apprentissage est l'acquisition de savoir-faire, c'est-à-dire le processus d’acquisition de pratiques, de connaissances, compétences,...) et l'éducation de leurs enfants, puisqu'on leur dit souvent qu'un enfant présentant un TSA exposé à plus d'une langue pourrait connaître de plus grandes difficultés langagières ", affirme Ana Maria Gonzalez-Barrero, auteure principale de l'article et récente titulaire d'un doctorat (Le doctorat (du latin doctorem, de doctum, supin de docere, enseigner) est généralement le grade universitaire le plus élevé. Le...) de l'Université McGill. " Or, on compte de plus en plus de familles d'enfants présentant un TSA pour lesquelles l'utilisation de deux ou plusieurs langues constitue une pratique courante et valorisée, notamment parce qu'au sein (Le sein (du latin sinus, « courbure, sinuosité, pli ») ou la poitrine dans son ensemble, constitue la région ventrale supérieure du torse d'un animal, et en...) de sociétés bilingues comme celle de Montréal (Montréal est à la fois région administrative et métropole du Québec[2]. Cette grande agglomération canadienne constitue un centre majeur du commerce, de l'industrie, de la culture, de la finance et des affaires...) l'unilinguisme peut constituer à l'âge adulte un obstacle important à l'emploi, aux études et à la participation à la vie (La vie est le nom donné :) communautaire. "

En dépit de la faible taille de l'échantillon (De manière générale, un échantillon est une petite quantité d'une matière, d'information, ou d'une solution. Le mot est utilisé dans différents domaines :), les chercheuses estiment que " l'avantage conféré par le bilinguisme " observé chez les enfants présentant un TSA a une portée très considérable et devrait faire l'objet (De manière générale, le mot objet (du latin objectum, 1361) désigne une entité définie dans un espace à trois dimensions, qui a une fonction précise, et qui peut être désigné par une étiquette verbale. Il est défini...) d'études plus approfondies. Elles ont l'intention de suivre les enfants présentant un TSA ayant participé à leur étude au cours des trois -cinq prochaines années afin d'observer leur développement et de vérifier si l'avantage conféré par le bilinguisme constaté en laboratoire peut également être observé dans la vie quotidienne des enfants lorsqu'ils vieillissent.

Cette étude a été financée par le Fonds de recherche (La recherche scientifique désigne en premier lieu l’ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques. Par extension métonymique, la recherche scientifique désigne...) du Québec - Société et culture (La définition que donne l'UNESCO de la culture est la suivante [1] :) et le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.

L'article " Can Bilingualism Mitigate Set-Shifting Difficulties in Children with Autism Spectrum Disorders? ", par Ana Maria Gonzalez-Barrero et Aparna S. Nadig, a été publié dans la revue Child Development (Development est une revue scientifique bimensuelle à comité de lecture couvrant tous les champs de la génétique évolutive du développement allant de la biologie cellulaire, des cellules souches, la...). http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12979/full

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Source: Université McGill