Pourquoi faire compliqué ?

[FRM]

http://www.techno-science.net/?onglet=g ... ition=3488

selon mes calculs, le rayon de Bohr = Rayon de l'électron/(constante de structure fine)^2

[bongo1981]

C'est faux, l'électron n'a pas de structure, et est considéré comme ponctuel même à la résolution de 1e-18 mètre.
alors que votre calcul donne 1e-15, c'est à dire l'échelle du noyau.

[FRM]

Décidément on ne se comprend pas tous les deux.
Ne trouvez-vous pas 5.2917721032×10-11 m approximativement 53 Pm

[adagio]

@FRM
Comment as tu calculé le rayon de electron ? Car dans le modèle standard il vaut zéro.

Edit: en fait il vaut zéro ou l'infini... En fait ca n'a pas de sens de parler de rayon de l'electron dans MS

[FRM]

Tout à fait d'accord, difficile de calculer le rayon de l'électron ; il est donné grâce aux autres paramètres
http://fr.wikipedia.org/wiki/Constante_physique
Cependant c'est intéressant pour tenter de comprendre ce que les formules veulent dire parfois.
Cette formule de Bohr se retrouve facilement à partir de mon diagramme, simple lui aussi : https://sites.google.com/site/entrelacsbrunnien/
Tenez, si je formule autrement la constante de Rydberg ainsi 4pi*R(Rydberg) = alpha^3 /R(électron)
et que je regarde le rayon de Bohr = Rayon de l'électron/alpha^2 ,
on peut se demander si on est pas effectivement dans un univers fractal en raison des puissances de alpha rencontrées ici et là
Combien de fois je retrouve 1.37..., 1.36...aux tournants des vérifications ; certes ce sont sans doute des coïncidences mais ça met du sel dans sa propre recherche et une formule simplifiée (vérifiable évidemment), interprétée, peut être bien plus "parlante" qu'une formule complexe qui n'aura aucune suite.

[adagio]

4pi*R(Rydberg) = alpha^3 /R(électron)

D'ou vient cette formule ?
Et je réitère ma question dans quel modèle théorique vous placez vous pour donner un sens au rayon de l'electron ? Les cordes ?

[FRM]

Les cordes, pourquoi pas, puisque 2*pi*r est une donnée qui apparaît dans mon diagramme de symétrie qu'encore une fois je n'ai pu établir autrement. Essayez et vous verrez.
Ma démarche, si vous suivez le lien "essai" en bas de la page du diagramme ne consiste pas, par exemple, à poser la question du rayon de l'électron, même si ça a un sens (ondes et corpuscule), mais à suivre l'évolution de l'information, tant qu'au moins je la comprends.

[bongo1981]

Pour des raisons évidentes de topic dérivant sur une pente non scientifique, je ferme le topic.