Expectativa de vida: os graduados vivem cada vez mais 🎓

Publicado por Adrien,
Fonte: The Lancet Public Health
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A expectativa de vida nos Estados Unidos revela desigualdades crescentes relacionadas à educação. Um estudo recente destaca o impacto profundo do nível educacional na longevidade.

Entre 2000 e 2019, a diferença na expectativa de vida entre graduados universitários e aqueles sem diploma do ensino médio aumentou, passando de 8 para 11 anos. Os primeiros viram sua expectativa de vida aumentar 2,5 anos, atingindo 84,2 anos, enquanto a dos últimos permaneceu estagnada em 73,5 anos.


Os graduados universitários desfrutam de uma expectativa de vida comparável à dos países mais desenvolvidos, ocupando o quarto lugar no ranking mundial. Por outro lado, as pessoas sem diploma do ensino médio estão na 137ª posição, destacando disparidades significativas.

Os pesquisadores do IHME analisaram dados de 3.110 condados, revelando variações geográficas importantes. As regiões do Sudeste e partes dos Apalaches apresentam as expectativas de vida mais baixas, especialmente entre os menos escolarizados.

As mulheres geralmente têm uma expectativa de vida maior que a dos homens, com uma diferença que aumentou nas últimas duas décadas. Os homens menos escolarizados são particularmente afetados, com uma expectativa de vida de cerca de 68 anos.

O estudo ressalta que a educação influencia o acesso a empregos melhor remunerados e menos arriscados para a saúde, além de cuidados de qualidade. Esses fatores desempenham um papel crucial na construção de uma vida saudável.

As disparidades observadas não são apenas nacionais, mas também locais, com diferenças de até 32 anos entre os condados para pessoas sem diploma do ensino médio. Isso ilustra a importância das políticas locais em saúde e educação.

Por fim, o estudo destaca o papel dos imigrantes, que, na Califórnia, viram sua expectativa de vida aumentar apesar de um baixo nível educacional. Isso pode estar relacionado a fatores de seleção e a comportamentos de saúde mais favoráveis.

Por que a educação influencia a expectativa de vida?


A educação desempenha um papel fundamental no acesso a empregos melhor remunerados e menos arriscados para a saúde. Esses empregos geralmente oferecem benefícios como planos de saúde de qualidade e condições de trabalho mais seguras.

Além disso, pessoas mais escolarizadas tendem a adotar comportamentos mais saudáveis, como uma alimentação melhor e prática regular de atividade física. Elas também são mais propensas a buscar cuidados médicos preventivos.

A educação facilita o acesso a informações sobre saúde, permitindo uma melhor gestão de doenças crônicas e um uso mais eficaz dos serviços de saúde. Isso contribui para uma melhor qualidade de vida e maior longevidade.

Por fim, a educação pode influenciar as redes sociais, oferecendo apoio emocional e prático que pode melhorar a saúde mental e física. Essas redes também podem fornecer recursos e oportunidades para melhorar as condições de vida.

Como as disparidades geográficas afetam a expectativa de vida?


As disparidades geográficas nos Estados Unidos mostram variações significativas na expectativa de vida, especialmente entre áreas rurais e urbanas. As áreas rurais, muitas vezes com menos acesso a serviços de saúde, apresentam expectativas de vida mais baixas.

Fatores ambientais, como a qualidade do ar e da água, também desempenham um papel. Regiões industriais ou agrícolas podem estar expostas a riscos sanitários maiores, afetando a longevidade das populações locais.

O acesso a serviços de saúde é crucial. Condados com hospitais e clínicas bem equipados tendem a ter expectativas de vida mais altas. Isso inclui acesso a cuidados preventivos e tratamentos especializados.

Por fim, as políticas locais de saúde pública, como programas de vacinação e campanhas de conscientização, podem influenciar significativamente a expectativa de vida. Condados que investem nessas áreas geralmente veem melhorias nos indicadores de saúde.
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