Rivalité dans la fratrie : Quand la chamaille n'est plus un jeu
Publié par Adrien le 11/10/2018 à 08:00
Source: Université McGill
La rivalité dans la fratrie est une réalité dont les membres de familles comptant plus d'un enfant sont bien au fait. Les frères et soeurs se disputent, et se disputent très souvent, parfois même jusqu'à s'agresser physiquement, verbalement ou psychologiquement. L'agression entre frères et soeurs est un phénomène si commun que bien des gens ont tendance à croire qu'il s'inscrit dans le développement normal de l'enfant. Toutefois, de récents travaux de recherche (La recherche scientifique désigne en premier lieu l’ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques....) révèlent que l'agression au sein de la fratrie peut devenir un véritable problème, et les parents doivent savoir à quel moment chercher de l'aide. Selon une étude récente parue dans le Journal of Child Psychology and Psychiatry, la fréquence (En physique, la fréquence désigne en général la mesure du nombre de fois qu'un phénomène périodique se reproduit par unité de temps. Ainsi...) des "attaques" d'un enfant d'âge préscolaire contre son frère ou sa soeur fournit un indice important à cet égard.

Les conflits dans la fratrie sont monnaie courante, tout (Le tout compris comme ensemble de ce qui existe est souvent interprété comme le monde ou l'univers.) particulièrement à l'âge préscolaire, et ils aident l'enfant à acquérir des aptitudes fondamentales, comme la capacité de comprendre la perspective de l'autre. Cela dit, la présence d'agressions quasi quotidiennes pourrait témoigner d'un trouble comportemental plus grave.

"Comment les parents peuvent-ils savoir si leur 'petite terreur' de trois ans apprendra à mieux se maîtriser avec l'âge ou bien si les comportements agressifs qu'ils constatent sont révélateurs d'un problème important susceptible de s'aggraver en l'absence de traitement?", demande Melanie Dirks, professeure au Département de psychologie de l'Université (Une université est un établissement d'enseignement supérieur dont l'objectif est la production du savoir (recherche), sa conservation et sa...) McGill et auteure principale de l'étude. Pour tenter de répondre à cette question, la chercheuse et ses collaborateurs ont analysé des données (Dans les technologies de l'information (TI), une donnée est une description élémentaire, souvent codée, d'une chose, d'une transaction d'affaire, d'un événement, etc.) obtenues auprès de plus de 1500 parents portant sur la fréquence des épisodes d'agressivité (L'agressivité est une modalité du comportement des êtres vivants et particulièrement de l'être humain, qui se reconnait à des actions...) et autres problèmes comportementaux observés chez leurs enfants d'âge préscolaire.

L'agression quotidienne contre un membre de la fratrie pourrait dénoter d'éventuels problèmes comportementaux

La professeure Dirks a découvert que le fait de frapper, d'insulter ou d'exclure du jeu son frère ou sa soeur est un comportement atypique seulement lorsqu'il est signalé presque quotidiennement par les parents. "La fréquence très élevée d'agression contre un membre de la fratrie pourrait indiquer que l'enfant qui pose ces actes présente d'importants troubles émotifs ou comportementaux risquant de s'aggraver s'ils ne sont pas traités", explique la chercheuse. Il est beaucoup plus facile de modifier de tels comportements en bas âge, avant qu'ils ne deviennent enracinés.

En effet, des solutions sont offertes aux parents témoins de ce type de comportement chez leur enfant. "Les parents qui sont préoccupés par le comportement agressif de leur enfant - à l'endroit d'un frère ou d'une soeur, ou d'autres enfants- devraient consulter un clinicien, qui sera en mesure de procéder à une évaluation approfondie et de les aider à maîtriser différentes techniques de gestion du comportement adaptées au développement de l'enfant." La professeure Dirks note également que, s'il est tentant de séparer des enfants qui se disputent beaucoup, l'interaction (Une interaction est un échange d'information, d'affects ou d'énergie entre deux agents au sein d'un système. C'est une action réciproque qui suppose l'entrée en contact de sujets.) entre frères et soeurs favorise un développement sain à bien des égards. Par conséquent, il est important de les aider à apprendre à jouer ensemble (En théorie des ensembles, un ensemble désigne intuitivement une collection d’objets (les éléments de l'ensemble), « une multitude qui...) et à résoudre leurs conflits de manière constructive.

Les données sont tirées de l'étude MAPS (Multidimensional Assessment of Preschoolers Study), de l'Institut (Un institut est une organisation permanente créée dans un certain but. C'est habituellement une institution de recherche. Par exemple, le Perimeter Institute for Theoretical...) national de la santé mentale (La santé mentale est un terme relativement récent et polysémique. Habituellement elle est vue comme l'« aptitude du psychisme à fonctionner de façon harmonieuse, agréable, efficace et à faire...) des États-Unis, menée par LaurenWakschlag, de l'Université Northwestern.

L'article "Differentiating typical from atypical perpetration of sibling directed aggression during preschool years" a été publié dans le Journal of Child Psychology and Psychiatry.
https://doi.org/10.1111/jcpp.12939
Page générée en 0.150 seconde(s) - site hébergé chez Amen
Ce site fait l'objet d'une déclaration à la CNIL sous le numéro de dossier 1037632
Ce site est édité par Techno-Science.net - A propos - Informations légales
Partenaire: HD-Numérique