Introduction
En France, la seconde générale et technologique est la première classe des lycées généraux et technologiques et la voie choisie par une grande partie des collégiens.
Généralités
La classe de seconde générale et technologique est accessible après la classe de troisième, avec l’accord du conseil de classe. L’obtention du diplôme national du brevet n’entre pas en compte pour le passage en seconde. C’est la première étape pour obtenir le baccalauréat général ou le baccalauréat technologique. Dans ce sens, cette classe n’est pas déterminé pour une filière ou série particulière, le choix du bac se faisant à la fin de celle-ci.
Programmes (2010-2011)
Enseignements communs
Français
- Histoire Les Européens dans l’histoire du monde
- Les Européens dans le peuplement de la Terre
- L’invention de la citoyenneté dans le monde antique
- Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve ‑ IVe siècle av. J.-C.)
- Citoyenneté et empire à Rome (Ier ‑ IIIe siècle)
- Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle
- La chrétienté médiévale
- Question au choix parmi Sociétés et cultures rurales, Sociétés et cultures urbaines
- Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne
- L’élargissement du monde (XVe ‑ XVIe siècle)
- Question au choix parmi Les hommes de la Renaissance (XVe ‑ XVIe siècle), L’essor d’un nouvel esprit scientifique et technique (XVIe ‑ XVIIIe siècle)
- Révolutions, libertés, nations, à l’aube de l’époque contemporaine
- La Révolution française : l’affirmation d’un nouvel univers politique
- Libertés et nations en France et en Europe dans la première moitié du XIXe siècle
- Géographie Sociétés et développement durable
- Du développement au développement durable
- Gérer les ressources terrestres
- Nourrir les hommes
- L’eau, ressource essentielle
- L’enjeu énergétique
- Aménager la ville
- Villes et développement durable
- Deux questions au choix parmi Les mondes arctiques,une « nouvelle frontière » sur la planète; Les littoraux, espaces convoités; Les espaces exposés aux risques majeurs
Éducation civique, juridique et sociale
EPS
- Signaux périodiques : période, fréquence, tension maximale, tension minimale.
- Ondes sonores, ondes électromagnétiques.
- Propagation rectiligne de la lumière.
- Espèces chimiques, corps purs et mélanges.
- Éléments chimiques.
- Répartition des électrons en différentes couches, appelées K, L, M.
- Les règles du « duet » et de l’octet.
- Formules et modèles moléculaires.
- Classification périodique des éléments.
- Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique.
- Principe actif, excipient, formulation.
- Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique.
- Extraction, séparation et identification d’espèces chimiques.
- Synthèse d’une espèce chimique.
- Relativité du mouvement.
- Actions mécaniques, modélisation par une force.
- Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique.
- Système chimique.
- Pression d’un gaz, pression dans un liquide.
- Matériaux naturels et synthétiques.
- Extraction, séparation et identification d’espèces chimiques.
- Description de l’Univers : l’atome, la Terre, le système solaire, la Galaxie, les autres galaxies, exoplanètes et systèmes planétaires extrasolaires.
- Les spectres d’émission et d’absorption : spectres continus d’origine thermique, spectres de raies.
Sciences de la vie et de la Terre
- La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée
- Les conditions de la vie : une particularité de la Terre ?
- La nature du vivant
- La biodiversité, résultat et étape de l’évolution
- Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol
- Le soleil : une source d’énergie essentielle
- Le sol : un patrimoine durable ?
- Corps humain et santé : l’exercice physique