L'utilisation des modÚles de langage comme ChatGPT pourrait modifier notre façon de penser. Une étude récente explore ces changements à travers l'analyse de l'activité cérébrale.
Des chercheurs du MIT ont mené une expérience avec 54 volontaires, divisés en trois groupes. Chaque groupe a rédigé un essai sur la philanthropie, avec des outils différents: ChatGPT, Google Search, ou aucun outil. Les participants étaient équipés d'EEG pour mesurer leur activité cérébrale.
Les résultats montrent des différences marquées dans la connectivité cérébrale entre les groupes. Le groupe sans outil a présenté l'activité la plus intense, tandis que les utilisateurs de ChatGPT ont montré la plus faible. Ces derniers ont également éprouvé des difficultés à se souvenir de leur propre travail.
Une session supplĂ©mentaire a Ă©tĂ© organisĂ©e avec certains participants. Ceux qui avaient prĂ©cĂ©demment utilisĂ© ChatGPT ont montrĂ© une connectivitĂ© neuronale rĂ©duite, mĂȘme sans l'outil. Ă l'inverse, les anciens du groupe sans outil ont amĂ©liorĂ© leur rappel de mĂ©moire.
Les entretiens ont révélé que les utilisateurs de ChatGPT ressentaient moins de propriété sur leurs essais. Cette perception, combinée aux résultats des EEG, suggÚre un impact sur l'apprentissage et la pensée critique. Les essais produits avec l'aide de l'IA ont également été moins bien notés.
Cette étude soulÚve des questions sur l'utilisation des modÚles de langage dans l'éducation. Bien qu'utiles, ils pourraient, à long terme, affecter notre capacité à penser de maniÚre autonome.