Introduction
Le ministère de l'Éducation est le ministère tunisien chargé de l'enseignement scolaire. Il est actuellement dirigé par Hatem Ben Salem depuis le 29 août 2008.
Le siège central du ministère se trouve au boulevard Bab Bnet de Tunis.
Le ministère de l'Éducation est le ministère tunisien chargé de l'enseignement scolaire. Il est actuellement dirigé par Hatem Ben Salem depuis le 29 août 2008.
Le siège central du ministère se trouve au boulevard Bab Bnet de Tunis.
Le ministère est chargé de garantir le droit à l'instruction et à la formation de tous les Tunisiens et de toutes les Tunisiennes, conformément à la loi d'orientation n°2002-80 du 23 juillet 2002 relative à l'éducation et à l'enseignement scolaire.
Il accorde une attention particulière aux enfants ayant des besoins spécifiques et à ceux des ressortissants tunisiens à l'étranger. Il doit aussi développer et promouvoir le système d'éducation et de formation, de manière à contribuer à l'élévation du niveau général, scientifique et culturel de la population. Ceci doit permettre aux individus d'accéder aux formes les plus élevées du savoir et aux plus hauts degrés de qualification en réponse aux demandes de la société, aux besoins de développement du pays et dans la perspective de l'édification d'une économie nationale fondée sur le savoir.
Dans cette perspective, le ministère dirige l'appareil public d'éducation et de formation et les institutions et structures qui en relèvent au niveau central, régional et local ; il en assure le suivi et le développement selon des normes de qualité et le principe d'équité. Il exerce également sa tutelle sur les établissements et espaces privés d'éducation préscolaire et les établissements d'enseignement scolaire et de formation professionnelle dépendant du secteur privé et du secteur associatif.
Le ministère de l'Éducation est chargé, dans le cadre de la politique générale de l'État, de définir les choix nationaux dans les domaines de l'éducation et de l'enseignement scolaire, d'élaborer les plans et les programmes adaptés, de les mettre en œuvre et d'en évaluer les résultats.
Il s'organise selon le décret n°2009-3779 du 21 décembre 2009 comme suit :