Coaching scolaire et étudiant - Définition

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Introduction

Le coaching scolaire et étudiant est un accompagnement personnalisé visant à obtenir des résultats concrets et mesurables tout au long d'un parcours d'études. Le processus de coaching vise notamment à résoudre un problème en s'appuyant sur le questionnement du coach et les compétences d'auto-analyse du client dans le but de créer une certaine autonomie vis-à-vis de sa problématique.

Historique

S’il est courant de dire et/ou d’écrire que Socrate était le premier coach, il est aussi classique de faire remonter le début de la pratique du coaching avec l’accompagnement des sportifs de haut niveau. C’est Timothy Gallwey, ancien capitaine de l’équipe de Harvard Tennis Université (né en 1938 à San Francisco ) qui a été un des premiers à démontrer une méthode complète de coaching qui peut être appliquée à de nombreuses situations. C’est dans les années 1990 que le coaching se développe dans le domaine professionnel puis 10 ans après dans le domaine privé et à tous les domaines de la vie. La société demande aux individus de plus en plus de performances et exige des résultats. Hélas, peut-être une compétition plus ou moins bien acceptée par les élèves commence dès l’école car la réussite scolaire permet l’accès à de meilleurs postes. Les familles parfois anxieuses et désireuses d'aider leurs enfants, se tournent vers le soutien scolaire et le coaching scolaire et étudiant. Le coaching scolaire et étudiant permet de traiter les problèmes de manière globale, qui ne peuvent être résolus grâce au soutien scolaire, ni grâce aux aides proposées au sein des écoles ou universités. C’est donc les possibilités offertes par une nouvelle approche et méthode de résolution de problèmes scolaire et universitaire issu de la méthode du coaching en entreprise mais aussi le contexte socio-économique qui a fait émerger et permis le développement du coaching scolaire et étudiant.

Caractéristiques

La formation du coach

Il existe beaucoup de formations proposées par des écoles et universités partout en France mais il n'existe aucun diplôme d'État. Le coach peut donc être soit "Diplômé" d'une université ou "certifié" par une école privée qui attestent du niveau des connaissances et compétences acquises. La qualité, le contenu et la durée de l'enseignement peut être différent d'une formation à l'autre. Plus spécifiquement, certaines écoles en France proposent désormais des formations au coaching scolaire et étudiant. Ces formations ne peuvent se substituer à une formation de coaching générale professionalisante reconnue. En effet, aucun élément clairs à ce jour ne permet d'en définir le sérieux, puisqu'il n'existe pas de référentiel déterminant le contenu nécessaire de telles formation, il importe donc à chaque élève de se renseigner sur leur contenu.

Durée des accompagnements

Un coaching scolaire et étudiant est un processus d'accompagnement sur une problématique qui peut s'étendre sur quelques mois mais dont le nombre des séances est limité à une dizaine au maximum. Dans certains cas et selon ce qui est convenu avec le coach, il peut être limité à une voire deux séances, mais cela est assez rare. La durée des séances varie de 1h à 1h30 et dépend de la situation et de la problématique. La durée et l'espacement des séances sont convenu au préalable avec le coach .

Lieu

Le coach peut proposer divers lieux ou moyen de communication pour accompagner l'élève ou l'étudiant:

  • le cabinet du « coach » ;
  • le téléphone ;
  • la webcam ;
  • le tchat ;
  • le mail ;
  • le domicile de l'élève ;

Le coach doit recevoir dans un cadre ou il pourra préserver le secret professionnel auquel il est assujetti lors des séances et veiller au confort du client au niveau des moyens de communication éventuels proposés. Le coaching à domicile n'est pas le plus judicieux car il est bénéfique pour l'élève ou l'étudiant qu'il se déroule dans un univers différent et qu'il lui offre un espace de parole "neutre" et confidentiel. Cela peut cependant offrir d'autres avantages selon les cas, aussi bien pour le coach, pour l'élève, que pour la famille.

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