École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg

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Introduction

École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg
Informations
Fondation1952
TypeÉcole d'ingénieur publique
Localisation
VilleStrasbourg
PaysFrance
RégionAlsace Alsace
CampusCampus Central de Strasbourg
Direction
DirecteurClaude Bernhard
Chiffres clés
NiveauBac+3 à Bac+8 (école doctorale)
Divers
ParticularitésEau potable - Assainissement - Gestion des déchets
Site internetwww-engees.u-strasbg.fr/

L’École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg est un établissement d'enseignement supérieur rattaché à l’université de Strasbourg (Université Louis Pasteur avant la fusion des universités strasbourgeoises en 2009) depuis le 12 octobre 2007. Il dépend également du Ministère chargé de l'Agriculture.

Elle a pour vocation première de former des ingénieurs et des cadres dont les compétences s'exercent dans les domaines de l'eau (eau potable, assainissement, hydraulique agricole), de la protection de l'environnement (hydrosystèmes naturels, maîtrise des déchets), de l'équipement rural et de l'aménagement du territoire.

Histoire

Elle est créée par arrêté du ministère de l’Agriculture le 9 août 1952, sous le nom d’École d'application des Ingénieurs des Travaux Ruraux. Elle accueille les futurs ingénieurs au 19, avenue du Maine à Paris, puis dans le Parc de Tourvoie à Antony (Hauts-de-Seine) à partir de 1957.

L'ENGEES, quai Koch à Strasbourg

En 1960, l’école est transférée à Strasbourg au numéro 1 du quai Koch et adopte une nouvelle dénomination : École Nationale des Ingénieurs des Travaux Ruraux et des Techniques Sanitaires (ENITRTS).

Le 23 novembre 1992, un arrêté change la dénomination de l'École qui s'appelle désormais : École Nationale du Génie de l'Eau et de l'Environnement de Strasbourg (ENGEES).

Au fil des années, l’offre de formation s’est étoffée ; la formation initiale, d’une année en 1952, est passée à deux ans en 1960 puis à trois ans. Dès 1970, l’école se dote d’une section spéciale pour la formation continue qui regroupe rapidement plusieurs CES, DEA (puis Master), une licence pro et des formations de Mastère.

L’école exporte également ses formations avec l’ouverture en septembre 2005 du mastère spécialisé MISEA en partenariat avec l’Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II de Rabat au Maroc.

Formations

L'école, par l'enseignement qu'elle dispense en formation d'ingénieurs, vise à former sans distinction au niveau des matières enseignées ou diplômes délivrés :

  • des ingénieurs fonctionnaires, qui, dans le corps des Ingénieurs de l'Agriculture et de l'Environnement, font carrière dans les services des Ministères chargés de l'Agriculture, de l'Environnement, de la Coopération...
  • des ingénieurs non-fonctionnaires (ou « civils »), qui exercent leur activité dans le secteur privé ou parapublic
  • des ingénieurs étrangers, au titre de la coopération technique, appelés à servir dans leur pays d'origine.

Par ailleurs, l'école développe une formation par la recherche tant en fin de formation d'ingénieurs, qu'en cohabilitation à des master recherche :

L'école a également dans ses attributions :

  • la reconversion ou la spécialisation de professionnels et demandeurs d'emploi ou ingénieurs et universitaires (bac +5) en continuation d'études dans le cadre de certificats d'études supérieures et de mastères spécialisés (CES/Mastères « Eau potable et assainissement », « Maîtrise des déchets »), « Management et Ingénierie des Services d'Eau Potable »
  • la formation technologique au niveau bac + 3, à travers une cohabilitation des licences professionnelles « Protection de l'environnement », et « Agriculture durable »,
  • le perfectionnement au titre de la formation continue d'ingénieurs et de cadres intéressés par ses programmes.

Recherche

Les activités de recherche, qui rentrent dans les attributions de l'école, comme dans tous les établissements d'enseignement supérieur, sont vecteurs d'une meilleure identification de l'école et porteuses d'évolutions pédagogiques avec le souci de thèmes proches des applications.

Les travaux de recherche et de développement menés par l'école s'inscrivent dans une politique d'accords de collaboration avec d'autres établissements d'enseignement et de recherche, ainsi qu'avec des sociétés privées et des décideurs publics.

L'ENGEES a dans ses locaux 3 laboratoires de recherche

  • Unité de recherche « Systèmes Hydrauliques Urbains » (SHU),
  • Unité mixte de recherche Cemagref-ENGEES « Gestion des Services Publics » (GSP),
  • Unité mixte de recherche Université Louis Pasteur-ENGEES « Centre d'Écologie Végétale et d'Hydrologie » (CEVH).

Partenaires et réseaux de l'école

L'ENGEES a pris part à plusieurs réseaux différents afin de communiquer avec les entreprises, les institutions ou encore les étudiants. Voici donc la liste non exhaustive des différents réseaux dont fait partie L'ENGEES.

  • **Le GIP GEMCEA:**rassemble des établissements d'enseignement et de recherche, des collectivités territoriales, des services de l'État et des entreprises, pour mettre en commun les besoins et compétences sur la mesure dans le domaine de l'eau et de l'assainissement.

  • Le réseau Alsace Tech: qui regroupe les 9 grandes écoles d'ingénieurs d'Alsace. Il a pour vocation de mutualiser les moyens des différentes écoles ainsi que d'accroitre leur lisibilité au niveau régionale, nationale, européen ainsi qu'internationale.

  • Le réseau Conectus: le but de ce réseau est de développer les liens et les partenariats avec les entreprises ainsi que de valoriser les compétences des différents laboratoires de l'école.