Diplôme national du brevet - Définition
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Introduction
Le diplôme national du brevet (DNB) est un diplôme français qui atteste de l'acquisition de connaissances générales au terme de la scolarité en collège.
Il n'existe pas de lien entre la décision d'attribution du diplôme, qui est prise par un jury départemental, et la décision d'orientation en fin de classe de troisième, qui est prise par le chef d'établissement sur avis du conseil de classe. Autrement dit, l'obtention du brevet ne détermine pas le passage en seconde (ou toute autre classe supérieure à la troisième).
Historique
- 1947 : Création du brevet d’études du premier cycle du second degré (BEPC). Il se substitue alors au brevet élémentaire qui permettait d’accéder aux postes de bases dans l’administration. Le décret l’instituant stipule qu’il offre à ses titulaires des « avantages au moins équivalents ». Il sera remplacé en 1959 par le brevet d’études générales. D’abord écrit, le diplôme est obtenu sur la base du contrôle continu entre 1978 et 1985.
- 1986 : Le Brevet des Collèges s'obtient par examen national
- 1988 : Création du diplôme national du brevet. Trois séries : Collège, technologiques et professionnelles
- 2001 : Prise en compte des options facultatives
- 2006 : Création des mentions assez bien, bien, très bien pour les notes 12, 14 et 16 ; prise en compte de l'option découverte professionnelle
- 2007 : Ajout de la note de vie scolaire. Le contrôle continu ne porte que sur les notes de 3e et le sujet du brevet est devenu national (auparavant il y avait des sujets différents par région. Ils sont désormais nationaux mais les barèmes de correction restent définis localement).
- 2008 : L'obtention du Brevet est maintenant conditionnée par celle du Brevet informatique et internet (B2I) et du niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues dans une langue vivante.
- 2010 : Une nouvelle option facultative s'ajoute : l'histoire des arts.
- 2011 : l'épreuve d'histoire des arts devient obligatoire et les niveau de langues et d'informatique sont intégrés dans la maîtrise du socle commun.
Organisation en 2010
Le diplôme, de valeur nationale, est attribué par un jury départemental présidé par l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale.
Le brevet comporte trois séries : collège, professionnelle et technologique. Les élèves de la classe de troisième s’inscrivent dans la série correspondante, les autres candidats choisissent leur série.
Les diplômes sont délivrés avec les mentions « assez bien » (note entre 12 et 14), « bien » (note entre 14 et 16) ou « très bien » (note supérieure à 16).
Élèves scolarisés
Cette section concerne les candidats :
- des classes de troisième de collège, troisième technologique ou troisième préparatoire de lycée professionnel des établissements publics ou privés sous contrat ;
- des classes de troisième de collège, troisième technologique ou troisième préparatoire des établissements d’enseignement en dehors de la France ;
- qui suivent une préparation au brevet soit au Centre national d'enseignement à distance, soit au titre de la formation continue dans un groupe d’établissements ou dans un centre de formation d’adultes de l’éducation nationale ;
- des classes de troisième des établissements nationaux et départementaux publics relevant du ministère chargé des affaires sociales.
Sont prises en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet :
- La maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences, palier 3 ;
- La note obtenue à l’oral d’histoire des arts ;
- Les notes obtenues à l’examen du brevet ;
- Les notes de contrôle continu obtenues en cours de formation ;
- La note de vie scolaire.
Pour la session 2010, la maîtrise du socle commun est remplacé par l’obtention du niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues dans une langue vivante étrangère et du brevet informatique et internet.
L’oral d’histoire des arts se déroule dans l’établissement en cours d’année scolaire, au moment jugé opportun par l’équipe pédagogique, le cas échéant lors d’une séquence pédagogique dont il constitue un des moments d’enseignement. La note obtenue à l’oral d’histoire des arts est affectée d’un coefficient 2. L’épreuve est facultative en 2010 et deviendra obligatoire en 2011.
La note de vie scolaire prend en compte l’assiduité de l’élève et son respect des dispositions du règlement intérieur dans des proportions égales, elle est affectée d’un coefficient 1. La participation de l’élève à la vie de l’établissement et aux activités organisées ou reconnues par l’établissement est valorisée par l’attribution de points supplémentaires. L’obtention de l’attestation scolaire de sécurité routière de premier ou de second niveau et l’obtention de l’attestation de formation aux premiers secours peuvent également être prises en compte dans les mêmes conditions.
Le diplôme national du brevet est attribué aux candidats ayant validé le socle commun de connaissances et de compétences et obtenu une note moyenne égale ou supérieure à 10 résultant de la division de la somme des notes obtenues par le total des coefficients attribués à chacune de ces notes.
L’examen
Il comporte trois épreuves écrites :
| Épreuve | Coefficient |
|---|---|
| Français | 2 |
| Mathématiques | 2 |
| Histoire-Géographie, éducation civique | 2 |
Les élèves de la série collège option « internationale » passent en plus un épreuve de langue (coefficient 2); de même pour l’option « franco-allemande » (épreuve d’allemand coefficient 2). Ces élèves peuvent aussi passer l’épreuve d’histoire géographie dans la langue dans laquelle ces matières ont été enseignés
Le contrôle continu (série collège)
Pour les candidats scolarisés en classe de troisième à option LV2, le contrôle continu se calcule sur les résultats de la classe de troisième de la manière suivante :
| Coefficient | |
|---|---|
| Français | 1 |
| Mathématiques | 1 |
| Langue vivante 1 étrangère | 1 |
| Sciences de la vie et de la terre | 1 |
| Physique-chimie | 1 |
| Education physique et sportive | 1 |
| Enseignements artistiques (arts plastiques ; éducation musicale) | 2 (1+1) |
| Technologie | 1 |
| Deuxième langue vivante | 1 |
Sont également pris en compte les points obtenus au-dessus de la moyenne de 10 sur 20 dans l’un des enseignements optionnels facultatifs choisis par l’élève :
- latin ou langue régionale évalué en classe de quatrième et de troisième ;
- grec ancien évalué en classe de troisième.
Pour les candidats scolarisés en classe de troisième à option technologie, le contrôle continu se calcule sur les résultats de la classe de troisième de la manière suivante :
| Coefficient | |
|---|---|
| Français | 1 |
| Mathématiques | 1 |
| Langue vivante 1 étrangère | 1 |
| Sciences de la vie et de la terre | 1 |
| Physique-chimie | 1 |
| Education physique et sportive | 1 |
| Enseignements artistiques (arts plastiques ; éducation musicale) | 2 (1+1) |
| Technologie | 2 |
Sont également pris en compte les points obtenus au-dessus de la moyenne de 10 sur 20 en langue vivante 2 (enseignement facultatif) évalué en classe de quatrième et de troisième.
Le contrôle continu (série technologique)
Les résultats de ces élèves, en classe de troisième, sont pris en compte comme suit :
| Coefficient | |
|---|---|
| Français | 1 |
| Mathématiques | 1 |
| Langue vivante 1 | 1 |
| Sciences physiques | 1 |
| Education familiale et sociale | 1 |
| Education physique et sportive | 1 |
| Education artistique | 1 |
| Technologie | 2 |
Le contrôle continu (série professionnelle)
Les résultats de ces élèves, en classe de troisième, sont pris en compte comme suit :
| Coefficient | |
|---|---|
| Français | 1 |
| Mathématiques | 1 |
| Langue vivante 1 ou sciences physiques | 1 |
| Vie sociale et professionnelle | 1 |
| Education physique et sportive | 1 |
| Éducation artistique | 1 |
| Technologie | 2 |
Adultes scolarisés
Pour les candidats adultes qui suivent une préparation au brevet soit au Centre national d'enseignement à distance, soit au titre de la formation continue dans un groupe d’établissements ou dans un centre de formation d’adultes de l’éducation nationale, le régime d’attribution du diplôme est aménagé en ce qui concerne la prise en compte des résultats obtenus en cours de formation ; celle-ci porte sur deux disciplines choisies par les candidats dans la liste suivante :
| Coefficient | |
|---|---|
| Langue vivante étrangère | 2 |
| Physique-chimie ou sciences physiques selon la série | 2 |
| Sciences de la vie et de la terre ou éducation familiale et sociale ou prévention, santé et environnement selon la série | 2 |
| Technologie | 2 |
Autres cas
Cette section s’applique aux candidats :
- scolarisés en classe de troisième dans des établissements non cités dans la section « élèves scolarisés » ;
- sous statut scolaire qui ont accompli une classe de troisième ou une classe équivalente ;
- dégagés de l’obligation scolaire et qui ne sont plus scolarisés à la date de la fin de l’année scolaire.
Pour ces candidats, le brevet est attribué aux candidats ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10 aux notes obtenues à un examen comportant les épreuves suivantes :
| Épreuve | Coefficient |
|---|---|
| Français | 2 |
| Mathématiques | 2 |
| Histoire-Géographie, éducation civique | 2 |
| Langue vivante étrangère | 1 |
et deux épreuves choisies par le candidat parmi les disciplines suivantes :
| Épreuve | Coefficient |
|---|---|
| Physique-chimie ou sciences physiques, selon la série | 1 |
| Sciences de la vie et de la terre ou éducation familiale et sociale ou vie sociale et professionnelle, selon la série | 1 |
| Enseignements artistiques (arts plastiques ou éducation musicale) | 1 |
Le niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues est évalué via l’épreuve de langue.
