Agrégation de lettres modernes

Le concours d'agrégation de lettres modernes est un concours public du ministère français de l'Éducation nationale destiné à recruter des professeurs agrégés de l'enseignement secondaire, qui enseigneront prioritairement dans les lycées d'enseignement général et technologique, dans les sections de techniciens supérieurs (STS) et les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Il s'agit également d'un sésame devenu quasiment indispensable pour pouvoir prétendre, après le doctorat, à un poste d'enseignant-chercheur dans l'enseignement supérieur.

Il existe deux concours de l’agrégation de Lettres modernes:

• un concours externe, ouvert aux titulaires d'un master 2 (ou d'un diplôme de niveau égal ou supérieur), ainsi qu'aux enseignants titulaires du Capes ;

• un concours interne, ouvert aux fonctionnaires et agents publics exerçant depuis au moins cinq ans. Les épreuves du concours interne diffèrent sensiblement de celles du concours externe.

Il est également possible d'obtenir l'agrégation sur liste d'aptitude.

Les concours externe et interne de l’agrégation de lettres modernes se composent de deux groupes d’épreuves : les épreuves écrites d’admissibilité et les épreuves orales d’admission.

Agrégation externe

• Épreuves écrites d’admissibilité :

• Une composition française sur un sujet se rapportant à un programme d'œuvres d'auteurs de langue française. 7 heures, coefficient 12

• Une étude grammaticale d'un texte extrait de l'une des œuvres inscrites au programme. 2h30, coefficient 4

• Une étude grammaticale d'un texte français antérieur à 1500 extrait d'une œuvre inscrite au programme, 2h30, coefficient 4

• Une composition française sur un sujet se rapportant à l'une des deux questions de littérature générale et comparée au programme. 7 heures, coefficient 10.

• Epreuve de version latine ou grecque. 4 heures, coefficient 5. (la possibilité du choix entre latin et grec existe depuis l'arrêté relatif paru le 17 juin 2008, et se trouve dans le Journal Officiel du 20 juin 2008 )

• Une version, au choix du candidat, dans l'une des langues vivantes étrangères suivantes : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, polonais, portugais, roumain, russe, tchèque. 4 heures, coefficient 5.

• Épreuves orales d’admission :

• Une leçon portant sur les œuvres d'auteurs de langue française inscrites au programme. 6 heures de préparation, 40 minutes de passage (+ 10 minutes d'entretien), coefficient 13.

• Une explication d'un texte de langue française tiré des œuvres au programme (textes postérieurs à 1500) accompagnée d'un exposé oral de grammaire portant sur le texte. 2 heures 30 de préparation, 40 minutes de passage dont 10 minutes d'exposé grammatical (+ 10 minutes d'entretien), coefficient 12.

• Une explication d'un texte de langue française extrait des œuvres au programme de l'enseignement du second degré, suivie d'une interrogation sur la compétence "Agir en fonctionnaire de l'Etat et de manière éthique et responsable". 1 heure 30 de préparation. première partie sur 15 points : 30 minutes de passage + 10 minutes d'entretien ; deuxième partie sur 5 points : 10 minutes de passage + 10 minutes d'entretien ; le tout coefficient 8.

• Un commentaire d'un texte de littérature ancienne ou moderne extrait des œuvres au programme de littérature générale et comparée. 2 heures de préparation, 30 minutes de passage (+ 10 minutes d'entretien), coefficient 8.

Agrégation interne

• Épreuves écrites d’admissibilité :

• Composition à partir d'un ou de plusieurs textes de langue française du programme des lycées. 7 heures, coefficient 8.

• Composition française portant sur un programme publié au Bulletin officiel, d'œuvres d'auteurs de langue française postérieurs à 1500. 7 heures, coefficient 12.

• Épreuves orales d’admission :

• Leçon portant sur un programme suivie d'un entretien qui permet au candidat de tirer parti de son expérience professionnelle. Depuis 2001 un film figure au programme, les règles qui définissent cette épreuve particulière ont été précisées dans une note de commentaire parue dans le B.O. n° 5 du 4 février 1993. 6 heures de préparation, 50 minutes de passage, coefficient 6.

• Explication d'un texte d'un auteur figurant au programme publié au Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale. Cette explication est suivie d'une interrogation de grammaire portant sur le texte et d'un entretien avec le jury. 3 heures de préparation, 50 minutes de passage, coefficient 8.

• Commentaire d'un texte traduit appartenant aux littératures anciennes et modernes appartenant au programme de littérature générale et comparée, publié au Bulletin officiel. Le commentaire est suivi d'un entretien. 2 heures de préparation, 30 minutes de passage, coefficient 6.

Préparation

La préparation des concours d'agrégation relève du monopole des universités, ainsi que des écoles normales supérieures. Les IUFM, qui délivrent les enseignements pour les concours du Capes et du Caplp, n'interviennent pas dans la préparation à l'agrégation. Toutefois, les services de formation continue du personnel des différents rectorats d'académie peuvent organiser pour leur personnel des actions de formation destinées à préparer l'agrégation interne.

Les cours destinés à préparer aux épreuves sont organisées dans les établissements en fonction du programme, qui est publié au bulletin officiel de l'éducation nationale au printemps précédant la session. Ils ont lieu de septembre à janvier ou avril, date traditionnelle des épreuves écrites du concours interne et du concours externe, respectivement. Les candidats admissibles poursuivent leur formation jusqu'à la tenue des épreuves orales d'admission, qui ont lieu au printemps pour les concours internes, et en juin et juillet pour les épreuves des concours externes.

En outre, il existe deux moyens supplémentaires de se préparer à l'agrégation de lettres modernes :

• le Cned offre la possibilité de préparer le concours de l'agrégation dans un certain nombre de disciplines, y compris les lettres modernes.
• le Collège Sévigné est un établissement d'enseignement privé laïque sous contrat d'association, qui accueille aujourd'hui des élèves de la maternelle aux classes terminales, ainsi que des étudiants préparant les concours du CAPES et de l'agrégation (lettres modernes, lettres classiques, grammaire et histoire).

Une fois les résultats connus, les lauréats sont affectés dans l'enseignement secondaire en qualité de stagiaires, pour une durée d'un an avant titularisation. L'agrégation offre en outre la possibilité pour les lauréats de solliciter un report de stage de un an, afin de préparer une thèse de doctorat.

Le Président du jury

En raison de la qualité de concours académique de l'agrégation, dont la préparation relève du monopole des universités (et également des ENS), le jury peut être présidé par un professeur des universités, spécialiste de la discipline, ou par un inspecteur général de l'education nationale, et nommé pour quatre ans par le ministre de l’Éducation nationale. Le président sélectionne par la suite les membres du jury, au sein des corps de maîtres de conférences et de professeurs des universités. Il fait également appel à des professeurs agrégés de l’enseignement secondaire (enseignant souvent en CPGE), ainsi qu’à des personnels des corps d’inspection (Inspecteurs généraux et IA-IPR). Parmi la trentaine de membres que compte généralement le jury, le président désigne un vice-président ainsi qu’un secrétaire, qui composent avec lui le directoire du concours. La composition du jury prend effet à compter de la validation de celle-ci par le ministère.

Les présidents de jury de l'agrégation externe de lettres modernes depuis 2000 ont été :

• Louis Baladier, inspecteur général de l'Education nationale
• Pierre Citti, professeur des universités à l'université de Montpellier
• Philippe Le Guillou, professeur agrégé et inspecteur général de l'Éducation Nationale.
• Georges Zaragoza, professeur des universités en littérature générale et comparée à l'Université de Bourgogne.

Les présidents de jury de l'agrégation interne de lettres modernes depuis 2000 ont été :

• Pierre-Louis Rey, professeur des universités (Paris III)
• Anne Armand, inspectrice générale de l'Education nationale
• Jean Jordy, inspecteur général de l'Education Nationale
• Emmanuel Fraisse, professeur des universités (Paris)

Le jury

Le jury a pour rôles :

• d’élaborer le programme de chaque session. Le programme d’une session est établi un an auparavant, puis officialisé à compter de sa publication au Bulletin officiel de l’Éducation nationale (BOEN). Les questions sont proposées par des enseignants universitaires, puis sélectionnées par le jury ;
• de procéder à l’élaboration des sujets des épreuves écrites d’admissibilité et des épreuves orales d’admission ;
• de corriger les copies des épreuves écrites d’admissibilité, en fonction d’un barème que le jury établit lui-même. Chaque devoir est corrigé par deux correcteurs, ce qui justifie l’absence d’annotation et de remarques sur la copie : un correcteur ne devant pas influencer l’autre ;
• de fixer la barre d’admissibilité (note moyenne minimale exigée afin de pouvoir être autorisé à subir les épreuves orales d’admission) et de déclarer admissibles ou non les candidats à l’issue des épreuves écrites ;
• de procéder aux interrogations, par commissions de cinq examinateurs, lors des épreuves orales d’admission ;
• de fixer la barre d’admission (note moyenne minimale exigée afin de pouvoir être déclaré admis ; si le jury juge insuffisant le niveau des candidats admissibles, il peut décider de ne pourvoir qu’une partie des postes offerts au concours) et de déclarer admis les candidats, en établissant une liste d’admission, sur la base d’un classement au mérite. La liste des candidats admis ne jouit cependant d’un caractère pleinement officiel qu’après le visa du ministre de l’Éducation nationale (ou d’un de ses représentants) et l’affichage public au siège de l'administration centrale à Paris. Par ailleurs, le ministre peut prononcer la radiation de la liste d'admission, et donc la perte du bénéfice du concours, d'un candidat qui, lors du contrôle a posteriori des pièces justificatives pour l’accès au corps des professeurs agrégés (conditions de diplômes, obligations au regard du service national, casier judiciaire,...) ne remplirait pas les conditions requises au regard de la réglementation.

Le jury étant un organe indépendant de l’autorité qui l’a désigné (dans le cas présent, le ministre de l’Éducation nationale), son appréciation ne peut être soumise à l’arbitrage d’un tiers. En vertu du principe de souveraineté des jurys, le jury n’est pas tenu de motiver ses notes et délibérations. Ses décisions ne sont pas susceptibles de recours, sauf manquement à la réglementation qui régit son activité. Ses membres sont par ailleurs tenus au secret des délibérations (aussi bien pour ce qui concerne les débats, que les résultats tant que ceux-ci n’ont pas fait l’objet d’une publicité officielle).

Agrégation externe

• Littérature française

• Moyen Age : Charles d’Orléans, Poésies, éd. P. Champion (Classiques Français du Moyen Âge), tome 1, "Ballades".

• XVI siècle : Montaigne, Essais, livre I, éd. E. Naya, D. Reguig-Naya et A. Tarrête, Folio, 2009.

• XVII siècle : Racine, Thébaïde, Britannicus, Mithridate, dans Théâtre complet, éd. J. Morel et A. Viala, revue et mise à jour, Classiques Garnier, 2010.

• XVIII siècle : Crébillon fils, Les Lettres de la marquise de… au comte de…, éd. J. Dagen mise à jour, éd. Desjonquères.

• XIX siècle : Aloysius Bertrand, Gaspard de la Nuit, éd. Steinmetz, Le Livre de Poche, 2002.

• XX siècle : Alain Robbe-Grillet, Les Gommes, La Jalousie, éditions de Minuit.

• Le programme de l’épreuve écrite d’étude grammaticale d’un texte français antérieur à 1500 ne comporte que :

• Charles d’Orléans, Poésies, éd. P. Champion (Classiques Français du Moyen Âge), tome 1, "Ballades" : "Songe en Complainte et ballades", 72-123, p. 99-187.

• Le programme de l’épreuve écrite d’étude grammaticale d’un texte français postérieur à 1500 ne comporte que :

• Montaigne, Essais, livre I, éd. E. Naya, D. Reguig-Naya et A. Tarrête, Folio, 2009 : du c. 27 à la fin du livre.

• Racine, Mithridate, dans Théâtre complet, éd. J. Morel et A. Viala, revue et mise à jour, Class. Garnier, 2010

• Crébillon fils, Les Lettres de la marquise de… au comte de…, éd. J. Dagen mise à jour, éd. Desjonquères : jusqu’à la lettre 48 incluse.

• Aloysius Bertrand, Gaspard de la Nuit, éd. Steinmetz, Le Livre de poche, 2002 : livres I à III, "L’école flamande", "Le vieux Paris", "La nuit et ses prestiges".

• Alain Robbe-Grillet, La Jalousie, éditions de Minuit.

• Littérature générale et comparée

• Permanence de la poésie épique au XXe siècle (voir programme 2009-2010)

• Théâtre et violence :

• Shakespeare, Titus Andronicus, in Œuvres complètes, Tragédies I, éd. Robert Laffont, coll. Bouquins, 1995.

• Corneille, Médée, in Théâtre II, GF Flammarion, 2006.

• Botho Strauss, Viol [2005], trad. fr. M. Vinaver & B. Grinberg, L’Arche.

• Sarah Kane, Anéantis [1995], trad. fr. L. Marchal, L’Arche.

Agrégation interne

A l'agrégation interne, le programme est le même qu'à l'agrégation externe, mis à part les aménagements suivants :

• Seul le premier point de littérature générale et comparée ("Permanence de la poésie épique au XXe siècle") est au programme.
• Les œuvres de Crébillon fils et Aloysius Bertrand sont remplacées par les suivantes :
• Arthur Rimbaud, Poésies, Une Saison en enfer : sous le titre de « Poésies » (de Rimbaud), se rangent les sections suivantes de l'édition Poésie/Gallimard (éd. Louis Forestier, 1999) : « Les Cahiers de Douai » (p. 41-75), « Poésies 1870-1871 » (p. 77-126) et « Poésies 1872 » (p. 143-166).
• Le Cercle rouge, film de Jean-Pierre Melville.

2006 : Nombre de grammairiens aux épreuves d'admission

En 2006, une directive ministérielle limite à 4 le nombre des jurés par commission d'oral pour les agrégations externes. Le Président du concours externe de l'agrégation de lettres modernes décide alors de réduire de 2 à 1 le nombre de grammairiens par commission. En réaction à ce choix, les grammairiens appellent leurs collègues à défendre le principe de la double évaluation par la voie d'une pétition. Le Président de l'agrégation externe de lettres modernes décide aussitôt d'évincer du concours les membres du jury de grammaire qui ont porté et soutenu cette pétition.

2008 : Choix entre latin et grec aux épreuves d'admissibilité

En juin 2008, l'épreuve obligatoire de version latine à l'écrit est remplacée par une épreuve obligatoire de version grecque ou latine. Cecilia Suzzoni, professeur de chaire supérieure au lycée Henri IV, et présidente de l'« Association le Latin dans les Littératures Européennes » (ALLE), indique dans un communiqué que "l’alternative proposée, latin ou grec, n’est justifiée ni par la tradition, ni par l’usage, ni par le bon sens"

2011 : Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable

A partir de la session 2011, une interrogation portant sur la compétence « Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable » est intégrée à l'épreuve d'explication de texte hors programme (présentation : dix minutes ; entretien avec le jury : dix minutes). Elle est notée sur 5 points (l'explication de texte est notée sur 15 points). Au cours de cette interrogation, le candidat répond pendant dix minutes à une question, à partir d'un document qui lui a été remis au début de l'épreuve. Le candidat prépare des éléments de réponse à cette question durant le temps de préparation global de l'épreuve (1h30). La question et le document portent sur les thématiques regroupées autour des connaissances, des capacités et des attitudes définies, pour la compétence « Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable » dans le point 3 « les compétences professionnelles des maîtres » de l'annexe de l'arrêté du 19 décembre 2006. Cette épreuve a été vivement critiquée par des journalistes comme Natacha Polony ou Alain Gérard Slama. Le 11 juin 2010, le jury d'agrégation de lettres modernes lance une pétition pour s'opposer à la mise en place de cette épreuve.

• Christine Albanel, femme politique
• François Bégaudeau, écrivain
• Jean-Louis Bourlanges, ancien député européen
• Jean-Paul Brighelli, écrivain
• Ian Brossat, conseiller de Paris
• Bernard Cerquiglini, linguiste
• Thomas Clerc, écrivain
• Marie Darrieussecq, écrivaine
• Nicolas Demorand, journaliste
• Alain Finkielkraut, philosophe
• Guy Hermier, député
• Hédi Kaddour, écrivain
• Cécile Ladjali, écrivain
• Camille Laurens, écrivain
• Philippe Le Guillou, écrivain
• Bruno Le Maire, homme politique
• Jean Lemière, député UMP
• Natacha Polony, journaliste
• Roland Ries, maire PS de Strasbourg
• Anne Sancier-Chateau
• Jean-Pierre Siméon, poète
• Alain Viala

2009-2010

Les programmes des agrégations, publiés au Bulletin Officiel du Ministère de l'Education Nationale, sont les suivants pour l'année 2009-2010 :

• Littérature française :

• Moyen Age : Erec et Enide (Chrétien de Troyes)

• XVIe : Discours sur les misères de ce temps (Pierre de Ronsard)

• XVIIe : Les Aventures de Télémaque (Fénelon)

• XVIIIIe : La surprise de l'amour et La seconde Surprise de l'amour, Le Jeu de l'amour et du hasard (Marivaux)

• XIXe : Poésies et Une Saison en enfer (Arthur Rimbaud)

• XXe : Oh ! Les beaux jours et En attendant Godot (Samuel Beckett)

• Littérature générale et comparée :

• Destinées féminines dans le contexte du naturalisme européen [voir en 2008-2009]

• L'épique poétique au XXe :

• Anna Akhmatova, "Roseau" [Trostnik, 1923-1940], "Impair" [Netchet, 1936-1946], "Course du temps" [Beg vremeni, 1958-1966], in Requiem, Poèmes sans héros et autres poèmes, édition et traduction de Jean-Louis Backès, Paris, Poésie / Gallimard, 2007, pp. 167-325.

• Nazım Hikmet, Pourquoi Benerdji s'est-il suicidé ? [Benerci Kendini niçin öldürdü, 1933], Petite Bibliothèque, Bruxelles, Éditions Aden, 2005,et Paysages humains [Memleketimden Însan Manzaralari, 1940-1950], traduction de Munevver Andaç, collection Littérature étrangère, Lyon, Éditions Parangon, 2002.

• Pablo Neruda, Chant général [Canto general, 1950], traduction de Claude Couffon, Paris, Poésie / Gallimard, 1984.

• Aimé Césaire, La poésie, Paris, Éditions du Seuil, 2006.

A l'agrégation interne, le film au programme est Casque d'or de Jacques Becker

2008-2009

• Littérature française :

• Moyen Age : Le Jeu de la Feuillée et Le Jeu de Robin et Marion (Adam le Bossu (Adam de la Halle)) - Le Jeu de saint Nicolas (Jean Bodel)

• XVIe : Nouvelles Récréations et joyeux devis (Bonaventure Des Périers)

• XVIIe : Œuvres poétiques (Théophile de Viau)

• XVIIIe : Dictionnaire philosophique (Voltaire)

• XIXe : Hernani et Ruy Blas (Victor Hugo)

• XXe : Sous le soleil de Satan (Georges Bernanos)

• Littérature générale et comparée:

• La Misanthropie au théâtre [voir en 2007-2008]

• Destinées féminines dans le contexte du naturalisme européen

• Émile Zola, Nana

• Thomas Hardy, Tess d’Urberville

• Theodor Fontane, Effi Briest

A l'agrégation interne, le film au programme est Lacombe Lucien de Louis Malle.

2007-2008

• Littérature française :

• Moyen Age : Le Roman de Renart (I, Ia, Ib)

• XVIe : La Deffence et illustration de la langue françoyse et L'Olive (Joachim du Bellay)

• XVIIe : Antigone, Venceslas et Le Véritable Saint-Genest (Jean de Rotrou)

• XVIIIe : Salons (Essais sur la peinture, Salons de 1759, 1761, 1763) (Denis Diderot)

• XIXe : Poëmes Saturniens, Fêtes galantes, et Romances sans paroles (Paul Verlaine)

• XXe : Un balcon en forêt et La Presqu'île (Julien Gracq)

• Littérature générale et comparée:

• Naissance du roman moderne [voir en 2006-2007]

• La Misanthropie au théâtre

• Ménandre, Le Bourru

• William Shakespeare, Timon d’Athènes

• Molière, Le Misanthrope

• Hugo von Hofmannsthal, L’Homme difficile

A l'agrégation interne, le film au programme est Mon Oncle de Jacques Tati.

2006-2007

• Littérature française :

• Moyen Age : Suite au Roman de Merlin (attribuée à Robert de Boron)

• XVIe : L’Adolescence clémentine (Clément Marot)

• XVIIe : L’Amour médecin, Monsieur de Pourceaugnac et Le Malade imaginaire (Molière)

• XVIIIe : Cleveland (Antoine Prévost d’Exiles)

• XIXe : Itinéraire de Paris à Jérusalem (François-René de Chateaubriand)

• XXe : Vents, Chronique et Chant pour un équinoxe (Saint-John Perse)

• Littérature générale et comparée:

• “Le Tragique quotidien” [voir en 2005-2006]

• "Naissance du roman moderne

• François Rabelais, Le Tiers-Livre

• Miguel de Cervantes, Don Quichotte

• Laurence Sterne, Vies et opinions de Tristram Shamdy

A l'agrégation interne, le film au programme est Van Gogh de Maurice Pialat.

2005-2006

• Littérature française :

• Moyen Age : Oeuvres complètes (Rutebeuf)

• XVIe : L'Heptaméron (Marguerite de Navarre)

• XVIIe : Mémoires (Cardinal de Retz)

• XVIIIe : Oeuvres poétiques (André Chénier)

• XIXe : Tête d'Or (Deuxième version) (Paul Claudel)

• XXe : Le Ravissement de Lol V. Stein et Le Vice-consul (Marguerite Duras)

• Littérature générale et comparée:

• Poètes de l'amour [voir en 2004-2005]

• “Le Tragique quotidien”

• Henrik Ibsen, Rosmersholm

• Maurice Maeterlinck, L'Intruse et Intérieur

• August Strindberg, La Sonate des spectres

• Stanislaw Ignacy Witkiewicz, Dans le petit manoir

A l'agrégation interne, le film au programme est Pickpocket de Robert Bresson.

2004-2005

• Littérature française :

• Moyen Age : La Queste del Saint Graal

• XVIe : Œuvres Complètes (Louise Labé)

• XVIIe : États et Empires de la lune (Cyrano de Bergerac)

• XVIIIe : Le Barbier de Séville, Le Mariage de Figaro, La Mère coupable (Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais)

• XIXe : De la Démocratie en Amérique (Alexis de Tocqueville)

• XXe : L'Âge d'homme (Michel Leiris)

• Littérature générale et comparée:

• Echos picaresques dans le roman du XXe siècle [voir en 2003-2004]

• Poètes de l'amour

• Ovide, Les Amours

• Pétrarque, Canzoniere

• Shakespeare, Sonnets

• Goethe, Le Divan

A l'agrégation interne, le film au programme est Muriel d'Alain Resnais.

2003-2004

• Littérature française :

• Moyen Age : La Chanson de Roland

• XVIe : Les Tragiques (Agrippa d'Aubigné)

• XVIIe : Esther et Athalie (Jean Racine)

• XVIIIe : Rousseau juge de Jean-Jacques (Jean-Jacques Rousseau)

• XIXe : Illusions perdues (Honoré de Balzac)

• XXe : Poésies 1946-1967 et A la lumière d'hiver (Philippe Jaccottet)

• Littérature générale et comparée:

• Héroïsme et marginalité [voir en 2002-2003]

• Echos picaresques dans le roman du XXe siècle

• Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit

• Ralph Ellison, Invisible Man (Homme invisible, pour qui chantes-tu?)

• Günter Grass, Die Blechtrommel (Le Tambour)

A l'agrégation interne, le film au programme est Sans toit ni loi d'Agnès Varda.

2002-2003

• Littérature française :

• Moyen Age : Le Roman de Thèbes

• XVIe : Essais (livre III) (Michel de Montaigne)

• XVIIe : Le Carême du Louvre (Jacques-Bénigne Bossuet)

• XVIIIe : Gil Blas(Alain-René Lesage)

• XIXe : Les Fleurs du mal (Charles Baudelaire)

• XXe : Électre et La guerre de Troie n'aura pas lieu (Jean Giraudoux)

• Littérature générale et comparée:

• La fiction de l'intime (voir en 2001-2002)

• Héroïsme et marginalité

• Duc de Rivas, Don Álvaro

• Victor Hugo, Hernani

• Schiller, Les Brigands

A l'agrégation interne, le film au programme est Orphée de Jean Cocteau.

2001-2002

• Littérature française :

• Moyen Age : Le Livre du voir dit (Guillaume de Machaut)

• XVIe : Odes (Pierre de Ronsard)

• XVIIe : L'Illusion comique et Le Cid (Pierre Corneille)

• XVIIIe : Le Spectateur français, L'Indigent Philosophe et Le Cabinet du Philosophe (Marivaux)

• XIXe : La Légende des siècles (Victor Hugo)

• XXe : Les Voyageurs de l'impériale (Louis Aragon)

• Littérature générale et comparée:

• La mise en scène de la guerre (voir en 2000-2001)

• La fiction de l'intime

• Valery Larbaud, Beauté mon beau souci..., Amants, heureux amants... et Mon plus secret conseil

• Arthur Schnitzler, Nouvelle rêvée (Traumnovelle) et Mademoiselle Else

• Virginia Woolf, Mrs Dalloway

A l'agrégation interne, le film au programme est Ma Nuit chez Maud d'Eric Rohmer.

2000-2001

• Littérature française :

• Moyen Age : Merlin (Robert de Boron)

• XVIe : Les Juives et Hippolyte (Robert Garnier)

• XVIIe : Histoire comique de Francion (Charles Sorel)

• XVIIIe : Entretien entre d'Alembert et Diderot, Le rêve de d'Alembert, Suite de l'entretien, Le fils naturel, Entretiens sur le fils naturel (Denis Diderot)

• XIXe : Les Complaintes (Jules Laforgue)

• XXe : Sodome et Gomorrhe (Marcel Proust)

• Littérature générale et comparée:

• L'homme artificiel

• E.T.A Hoffmann, Le marchand de sable

• Mary Shelley, Frankenstein

• Villiers de l'Isle-Adam, L'Ève future

• La mise en scène de la guerre

• Eschyle, Les Perses

• Shakespeare, Henri IV (première partie)

• Jean Genet, Les Paravents

A l'agrégation interne, le film au programme est Le Mépris de Jean-Luc Godard.