École des mines de Nantes

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Introduction

École des mines de Nantes
Localisation
LocalisationNantes, France
Informations
Fondation1990
DirecteurStéphane Cassereau
TypeÉcole d'ingénieurs
ParticularitésUne grande école d'ingénieurs généraliste
NiveauBac+5 à Bac+8 (école d'ingénieur et doctorale)
Site webwww.mines-nantes.fr

L'École des mines de Nantes est une grande école d'ingénieurs généraliste. Située en France, elle a été créée en 1990 et est membre du Groupe des écoles des mines.

Histoire

Crée le 26 septembre 1990, c'est en octobre 1991 que la première promotion entre à l'école, dans les locaux provisoires, rue Marcel Sembat à Nantes. Le 1 juillet 1992, Aymeric Zublena, le futur architecte du Stade de France, est choisi pour construire les nouveaux locaux de l'école, rue Alfred Kastler, dans le technopole Atlanpole. L'école, située dans le nord de Nantes, à la Chantrerie, est au cœur de la vie étudiante (École vétérinaire, École supérieure du bois, Polytech'Nantes, École de design Nantes Atlantique). Elle partage ses locaux avec la Direction régionale de l'Industrie, de la Recherche et de l'Environnement (DRIRE) qui est un de ses partenaires privilégié tant au niveau de la recherche que de l'insertion de ses diplômés. Stéphane Cassereau, le directeur de l'école, est d'ailleurs également directeur de la DRIRE Pays de la Loire.

Formation

La philosophie de l'école est profondément marquée par l'innovation pédagogique. Elle place l'élève-ingénieur au centre de sa formation : il choisit les modules qu'il veut suivre et qui lui permettront de s'armer au mieux pour remplir son projet professionnel. Avec le programme APA (Apprentissage Par l'Action), l'école met en place des méthodes pédagogiques qui permettent à l'élève-ingénieur de se placer en acteur et non plus en simple spectateur des cours. L'école est aussi partenaire de l'opération « La main à la pâte », qui vise à promouvoir au sein de l'école primaire une démarche d'investigation scientifique. Cette opération a été lancée en 1996, à l'initiative du professeur Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992.

La formation d'ingénieur généraliste

Le cursus ingénieur se déroule principalement sur trois années, le Cycle de Base qui dure une année puis la Graduate School sur deux ans. Lors de la première année les mêmes enseignements sont délivrés à tous les élèves pas le biais d´un tronc commun (à l´exception de certaines matières au choix). Il a pour objectif de consolider les connaissances de bases en sciences puis permet aux élèves ingénieurs d´avoir un aperçu des différents domaines de spécialisation de l´école. Cette première année se clos par un stage dit "ouvrier" a effectuer dans le domaine de l´industrie pendant 5 semaines.(Description cycle de base sur le lien [1])

Par la suite cette école généraliste propose à ses élèves de se spécialiser à partir de la deuxième année par le choix de différentes options dans les deux grands domaines de spécialisation de l´école qui sont l´Énergie/Environnement et les Sciences industrielles/Informatique. La deuxième année se clos par un stage à l´étranger de minimum 3 mois.

La troisième année est constituée de 5 mois de cours de spécialisation puis du projet de fin d´étude de 6 mois en entreprise ou laboratoire. Voici la liste des options proposées par l´École de Mines de Nantes:

Énergie/Environnement

  • GE : Génie de l'Environnement
  • GSE : Génie des Systèmes Énergétiques
  • NTSE : Nucléaire : Technologie, Sûreté, Environnement
  • STAR : Systèmes et Technologies Associés aux Réacteurs nucléaires

Sciences industrielles/Informatique/Management TIC

(Lien pour accéder au descriptif des options [2])

Les autres formations

L´école des Mines de Nantes propose plusieurs types de formations complémentaires qui sont les suivantes:

  • Masters of sciences
  • Mastères spécialisés
  • Doctorats

Masters of sciences

Les cours dans ces Master of sciences sont délivrés en Anglais.Ceux-ci sont accessibles pour les étudiant Français ayant une Licence scientifique et un Bachelor of science pour les étrangers. Les Masters of sciences recouvrent les domaines de compétences de l´école cités dans le paragraphe cursus ingénieur. Voici la liste de ces formations:

Énergie/Environnement:

  • PM3E: Master of Science in Project Management for Environnemental and Energy Engineering
  • ME3 joint masters: European joint Masters in Management and Engineering of Environment and Energy (Erasmus Mundus)
  • SNEWM-ANWM: Master of Science in Advanced Nuclear Waste Management
  • SNEWM-NEP: Master of Science in Nuclear Energy Production

Sciences industrielles/Informatique:

  • ECSS: Master of Science in Evolving Complex Software Systems
  • MLPS: Master of Science in Management of Logistics and Production Systems

(lien pour le descriptif des master of science [3])

Mastères spécialisés

L´école propose un Mastère spécialisé dans le domaine de l´ingénierie informatique nommé MDE, Post-Master’s Specialisation in Model Driven Engineering for Software Management (Description [4]).

Doctorats

Les écoles doctorales proposées sont les suivantes:

  • STIM: ED 503 Sciences et technologie de l’information et de mathématiques
  • SPIGA: ED 498 Sciences pour l’ingénieur, Géosciences, Architecture
  • 3MPL: ED 500 Matière, Molécule, Matériaux en Pays de Loire

L´accréditation des ces formations sont valables jusqu'à 2011.

Recherche

La recherche s'appuie sur cinq unités de recherche :

Collaborations internationales et nationales

École des Mines de Nantes propose des échanges de crédit avec une quarantaine d´universités et propose 13 doubles diplôme internationaux.

  •  Allemagne : Université de Coblence, Université de Stuttgart, Université technologique de Munich, Deutsche Forschungsgemeinschaft de Karlsruhe ;
  •  Brésil : Université fédérale de Santa Catarina ;
  •  Canada : Université Laval, École Polytechnique de Montréal ;
  •  Chine : Université Jiao-tong de Shanghai, Université de Hong Kong, Université de la Science et de la Technologie de Hong Kong, Wuhan Automative Polytechnic University ;
  •  Colombie : Université des Andes (Bogotá) ;
  •  Danemark : Université technique du Danemark (Lyngby-Taarbæk, Copenhague) ;
  •  Espagne : Université de Saragosse, Université polytechnique de Madrid
  •  États-Unis : Georgia Tech, Virginia Tech ;
  •  Hongrie : Université technique de Budapest ;
  •  Inde : Institut indien de technologie de Delhi, Institut indien de technologie de Kharagpur et de Bombay, Centre for Development of Advanced Computing, Bhabha Atomic Research Centre et Variable Energy Cyclotron Centre ;
  •  Italie : Université de Pavie, École polytechnique de Milan, Université de Cagliari ;
  •  Japon : Université de Tōkyō ;
  •  Mexique : Université de Monterrey ;
  •  Norvège : Université norvégienne de sciences et de technologie ;
  •  Pays-Bas : Université d'Utrecht, Université technique d'Eindhoven ;
  •  Pologne : Université technique de Varsovie, Institut de technologie nucléaire et chimique de Varsovie ;
  •  Roumanie : Université Politehnica (Bucarest) ;
  •  Royaume-Uni : Université de Strathclyde, Université de Warwick (Coventry), Université de Liverpool, Université de Cardiff, Université de Swansea ;
  •  Suède : Chalmers tekniska högskola (Göteborg), Lunds Tekniska Högskola, Royal Institute of Technology (Stockholm) ;
  •  Thaïlande : Asian Institute of Technology ;
  •  Togo : Université du Bénin (Lomé) ;
  •  Venezuela :Université Simón Bolívar (Caracas).

Depuis 2009 il y a la possibilité d´effectuer un double diplôme avec l´école de commerce de Nantes (Audencia) .

Valorisation

La valorisation économique des résultats de la recherche et des compétences de l'Ecole des Mines de Nantes se décline en plusieurs actions dans toute l'Europe et qui consistent

  • à tisser des liens privilégiés avec les acteurs économiques et les entreprises.
  • à intégrer les évolutions technologiques industrielles en s'appuyant sur la formation et les contrats de recherche.
  • à apporter des solutions innovantes aux besoins des entreprises par le biais de contrats industriels.
  • à favoriser l'essaimage pour la création d'entreprise.

dans les domaines

Vie associative

Le Bureau Des Élèves de l'école, comme dans de nombreuses autres écoles d'ingénieurs, est très actif et soutient de nombreux projets : des actions humanitaires, des clubs ... On peut trouver les club suivants: musique, robotique, BD, cuisine, réseau, Mix, jonglage ... De nombreux projets sont également soutenus par le bureau des élèves comme Humada, Ac'Educ pour aider les pays africains. Tout récemment a été remis en place le Bureau des Arts.

Sports

L'association sportive de l'école propose la pratique de nombreux sports collectifs et individuels. Toutes les équipes de sport collectif participent aux championnats universitaires du CRSU. Le campus de l'école des Mines possède un gymnase multi-sport, une salle de musculation dotée d'un tatami, et quatre courts de tennis extérieurs. Les équipes de football et de rugby s'entraînent pour leurs parts sur le complexe sportif de Moulin-Boisseau.

Cartel des Mines

Chaque année, le Cartel des Mines a lieu dans une des 12 écoles des Mines d'Europe.

Cette année, le Cartel aura lieu sur le campus des Mines d'Albi-Carmaux. L'Ecole de Mines de Nantes est avec l'Ecole des Mines d'Ales une des grandes favorite de la compétition.

Du 27 au 30 avril 2006, l’Ecole des Mines de Nantes a reçu pour la deuxième fois les délégations des Écoles des Mines Européennes, et a remporté le trophée du 33 Cartel. Pendant 3 jours, plus de 800 Mineurs se sont affrontés dans différents sports. Les piliers du Cartel 2006 furent la convivialité, l’environnement, la culture et l’aspect féminin.

On retrouve ici : https://fr.wikipedia.org/wiki/Cartel_des_Mines l'historique du cartel.