Institut national des sciences appliquées de Strasbourg

Institut national des sciences appliquées de Strasbourg
Informations
Fondation	1887 (ENSAIS) / 2003 (INSA)
Type	École d'ingénieurs ()
Localisation
Ville	Strasbourg
Pays	France
Région	Alsace
Campus	Campus Central de Strasbourg
Direction
Directeur	Marc Renner
Chiffres clés
Enseignants	100 enseignants et enseignants-chercheurs
Étudiants	1400 élèves ingénieurs et architectes
Diplômés/an	270 ingénieurs et 50 architectes
Divers
Particularités	est également une école d'architecture
Site internet	www.insa-strasbourg.fr/

L’institut national des sciences appliquées de Strasbourg est une école d'architectes et d'ingénieurs .

Anciennement École nationale supérieure des arts et industries de Strasbourg (ENSAIS), l'Institut national des sciences appliquées de Strasbourg est une école d'architectes et d'ingénieurs qui a rejoint le réseau des INSA en 2003.

L'INSA de Strasbourg accueille 1 300 étudiants et propose une formation post-bac sur 5 ans (prépa intégrée). La formation d'architectes proposée se fait en quatre ans et s'intègre sur concours niveau maths sup (bac+1). Le diplôme obtenu confère donc le grade de master (L1+4=> M2) et est très apprécié dans la profession, les diplômés étant évalués tant sur leurs capacités artistiques que techniques.

Historique

• 2 janvier 1875 Rentrée officielle (16 élèves, 4 professeurs auxiliaires) de l'école d'hiver pour techniciens du Génie rural (Technische Winterschule für Wiesenbautechniker) dans les locaux de l'actuel Musée Historique.
• 1887 Ouverture de l'option Ponts et Chaussées (Wege und Wasserbau) avec admission des candidats du secteur privé.
• 1889 Création de la section Bâtiment (Fachschule für Hochbau-Baugewerbeschule).
• 1895 L'établissement prend le nom d'École Technique Impériale (Kaiserliche Technische Hochschule).
• 1896 Création de la section Mécanique (Fachschule für Maschinenbau).
• 1897 Création de la section Géomètre ouverte aux stagiaires venant du Cadastre et du Génie rural (Fachschule für die Ausbildung von Feldmessern).
• 1907 Création de la section Architecture
• 1919 La Kaiserliche Technische Schule devient École nationale technique de Strasbourg (ENTS).
• 1920 Création de la section Électricité.
• 1939 Evacuation de l'école. Les cours sont suspendus. Le personnel et les élèves sont dispersés.
• Octobre 1945 Réouverture de l'école. 4, rue Schoch.
• 1948 Transformation de la section Bâtiment en section Architecture.
• 1950 L'ENTS est transformée en École nationale d'ingénieurs de Strasbourg (ENIS).
• 1951 Première promotion recrutée sur concours national du niveau Baccalauréat Technique. Formation en quatre ans.
• 1955 Ouverture du Foyer de l'Ingénieur.

• 1959 Transfert de l'École de la rue Schoch au 24, boulevard de la Victoire.
• 1961 Création de la section Équipement Technique du Bâtiment.
• 1963 Première promotion recrutée par concours national au niveau Bac + 1.
• 1964 Mise en place d'une filière de recrutement pour des candidats issus de la promotion sociale et possédant le DEST.
• 1966 L'ENIS est transformée en École nationale supérieure des arts et industries de Strasbourg (ENSAIS).
• 1975 Habilitation à la délivrance d'un diplômé d'ingénieur de formation continue.
• 1976 Ouverture du cycle préparatoire à l'ENSAIS (arrêté du 31 mai 1976).
• 1977 Première promotion recrutée par concours national au niveau (Bac + 2).
• 1978 Mise en place d'un enseignement systématique des Techniques de Sécurité.
• 1984
• Changement de dénomination de spécialités
• Génie civil (Travaux publics).
• Génie climatique et énergétique (Équipement technique du bâtiment).
• Électrotechnique et Électronique industrielle (Électricité).
• Génie Mécanique (Mécanique).
• Création de la 7 spécialité plasturgie.
• 1985 Ouverture d'un concours sur titres aux titulaires d'un DUT. ou d'un BTS dans certaines spécialités. Habilitation des deux DEA, conjoints avec l'Université Strasbourg I : Mécanique et Acoustique, Systèmes spatiaux et aménagements régionaux. Habilitation d'un DESS conjoint avec l'université Strasbourg I : Gestion industrielle et Innovation.
• 1986 Création de l'Association des Grandes Écoles de la Région Alsace (AGERA).
• 1987 Ouverture d'un concours réservé aux titulaires d'un DUT ou d'un BTS (option génie mécanique et E.E.I.). Création d'une section spéciale en gestion et informatique industrielles (arrêté du 3 septembre 1987).
• 1989
• Accréditation de deux mastères
• Productivité industrielle.
• Éco conseiller, analyse et gestion de l'environnement.
• 1990 Habilitation d'un DESS conjoint avec l'Université de Strasbourg I :génie urbain - réseaux techniques et espace urbain.
• 1991 Ouverture d'un concours d'admission en deuxième année du cycle de formation d'ingénieurs réservé aux titulaires d'une maîtrise ès sciences ou d'une maîtrise de sciences et techniques.
• 1992 Habilitation et création de la 8 spécialité : Mécatronique
• 1993 L'ENSAIS devient Établissement public à caractère scientifique culturel et professionnel (EPCSCP).
• 2003 L'ENSAIS devient l'INSA de Strasbourg.
• 2008
• Création d'une section Génie climatique et énergétique en alternance (en sus de la formation continue)
• Création d'une formation d’ingénieurs post-bac franco-allemande

Organisation

L’INSA de Strasbourg a le statut d’EPSCP.

L’école est dirigée par Marc Renner.

L'INSA de Strasbourg propose un large choix de formation avec ses 8 spécialités, ses 2 formations FIP, ses classes préparatoires postbac dont une bilingue franco-allemande ainsi que ses 3 Masters.

Ingénieur

L’INSA Strasbourg propose une formation d’ingénieurs habilitée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche après l’avis de la commission des titres d'ingénieur

La formation dure cinq ans après le bac et comporte sept spécialités :

• Génie civil
• Topographie
• Génie mécanique
• Plasturgie
• Mécatronique
• Génie électrique
• Génie climatique et énergétique

Formation d'Ingénieur en Partenariat :

• FIP Génie mécanique Formation d'Ingénieur en Partenariat
• FIP Génie climatique et énergétique Formation d'Ingénieur en Partenariat

Architecte

• Le diplôme d'architecte de l'INSA de Strasbourg
• Le diplôme de HMONP (habilitation à exercer la maîtrise d’œuvre en son nom propre)
• L’INSA de Strasbourg est la seule école française à délivrer les deux diplômes et l’habilitation à exercer la maîtrise d’œuvre

Master

• Master recherche ingénierie et technologie
• Master recherche mention espaces, sociétés, territoires spécialité architecture, structures et projets urbains
• Master professionnel en gématique mention systèmes d'information spécialité géomatique

Les activités de recherche, qui rentrent dans les attributions de l'école, comme dans tous les établissements d'enseignement supérieur, sont vecteurs d'une meilleure identification de l'école et porteuses d'évolutions pédagogiques avec le souci de thèmes proches des applications.

Les travaux de recherche et de développement menés par l'école s'inscrivent dans une politique d'accords de collaboration avec d'autres établissements d'enseignement et de recherche, ainsi qu'avec des sociétés privées et des décideurs publics.

L'INSA de Strasbourg a donc dans ses locaux pas moins de 5 laboratoires de recherche:

• Laboratoire de Génie de la Conception (LGéco)
• Equipe Architecture, Morphogénèse Urbaine et Projet (Amup)
• Photogrammétrie Architecturale et Géomatique (Page). Le groupe PAGE fait partie de l'équipe TRIO (Télédétection, radiométrie et imagerie optique) du LSIIT (Laboratoire des Sciences de l'Image, de l'Informatique et de la Télédétection) (LSIIT, UMR 7005 CNRS/Université de Strasbourg).
• Laboratoire des systèmes Photoniques (LSP)
• Equipe de Recherche en Génie Electrique (Erge)

Mais également trois plates-formes technologiques (PFT):

• en productique - usinage à grande vitesse
• en hydraulique
• en plasturgie

Deux autres plates-formes, internes à l'Insa de Strasbourg, sont à la fois centre de ressources pédagogiques et structures de recherche&développement :

• la plate-forme productique
• la plate-forme climatherm

L'INSA de Strasbourg compte un très grand nombre d'associations étudiantes ainsi que de clubs en tout genre. Les associations animent la vie étudiante, et permettent de se changer les idées.

Voici la liste des associations avec un petit descriptif de celles-ci:

• Le BDE de l'INSA de Strasbourg: organise le weekend d'intégration, des sorties culturelles ainsi que des soirées thématiques étudiantes. Il fédère également une quinzaine de clubs.

• Imhotep

• Forum Entreprises: organise le salon étudiants-entreprises dénommé Forum Alsace Tech Entreprises ainsi que des conférences et manifestations en collaboration avec les entreprises.

• Isac

• DC4L: association à but humanitaire, participe au 4L Trophy ainsi qu'au Téléthon
• Gala INSA de Strasbourg: organise la prestigieuse soirée de gala qui regroupe les étudiants, leur famille, les diplômés de l'école, les professeurs et les membres de l'administration ainsi que les anciens élèves de l'INSA de Strasbourg.
• AEP: association de type “junior entreprise” gérée par les élèves ingénieurs. Intermédiaire entre les entreprises désireuses d’un service temporaire de qualité et les étudiants souhaitant élargir leur formation.
• L'Association Sportive: permet la pratique du sport de compétition ou de loisirs.
• Architectes sans frontière

L'INSA de Strasbourg a pris part à plusieurs réseaux différents afin de communiquer avec les entreprises, les institutions ou encore les étudiants. Voici donc la liste non exhaustive des différents réseaux dont fait partie l'INSA de Strasbourg.

• Le réseau INSA: qui regroupe pas moins de 5 grandes écoles publiques d'ingénieurs. Les spécialités enseignées dans les différents INSA ne sont pas identiques ce qui permet une plus grande diversité pour les étudiants.

• Le réseau Alsace Tech: qui regroupe les 9 grandes écoles d'ingénieurs d'Alsace. Il a pour vocation de mutualiser les moyens des différentes écoles ainsi que d'accroitre leur lisibilité au niveau régional, national, européen et international.

• Le réseau Conectus: le but de ce réseau est de développer les liens et les partenariats avec les entreprises ainsi que de valoriser les compétences des différents laboratoires de l'école.

• L'UNERA (Université Numérique en Région Alsace): L’objectif général d’UNERA est, en utilisant au mieux les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education (TICE), de développer les services pédagogiques et administratifs proposés aux étudiants inscrits dans les établissements et de favoriser l’accès des formations à de nouveaux publics.

• Claude Vasconi, architecte et urbaniste