Créapole est un établissement privé d'enseignement supérieur au capital de 1 725 000 €. Situé au 128, rue de Rivoli à Paris dans le 1er arrondissement, il est dirigé par Jean-Michel Leralu et le japonais Nakano Makoto. L'école est également le siège de l'entreprise immobilières Penates SA dirigée par les mêmes Leralu et Makoto (au CA de 2 340 450 €, capital de 10 000 000 €) .
L'établissement est une entreprise fiable dont les actifs colossaux pour un centre de formation (36,2 millions d'euros en 2009), sont ramenés à l'équilibre grâce à des passifs de même valeur. C'est ce qui lui vaut la mention "élevé" au niveau de son endettement.
La particularité de l'enseignement dispensé à Créapole repose sur l'affirmation que la maîtrise du dessin n'est pas un outil indispensable aux formations proposées (design, mode, etc...). Ainsi le PDG de l'école affirme dès 1996 : « Si nous voulions préparer tous nos élèves à intégrer une grande école, il faudrait prévoir quinze heures de nu hebdomadaires ».
Créapole prépare à deux cycles de deux ans - (Certificat) et (Master) - aux métiers du design industriel, du design graphique, de l’édition, du packaging, de la publicité, du multimédia, de l'animation, du jeu vidéo, de l'architecture intérieure de la mode et du stylisme. L'école se réserve le droit d'ajouter une cinquième année dite préparatoire pour remettre à niveau les nouveaux arrivants estimés trop faibles.
Le programme complets - de cinq années - se répartit comme suit :
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1ère année (6 900 €). Il s'agit d'une année de préparation pour ceux et celles qui ne sont pas certains de l'orientation qu'ils veulent donner à leur créativité ou plus communément d'une année pour remettre les nouveaux arrivants à niveau.
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2ème année et 3ème année (8 200 € + 8 800 €). Il s'agit en fait du premier cycle de deux années qui mènent au certificat.
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4ème et 5ème année (8 800 € et 7 800 €). Il s'agit du second cycle (master) qui conclut le cursus long de l'école.
Ces frais n'incluent que l'accès à l'enseignement et les étudiants sont tenus de subvenir à leur propre besoins matériels scolaires (photocopie, papier, etc...).