Société Educative Pardada Pardadi - Définition
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Introduction
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La Société Éducative Pardada Pardadi – une organisation non gouvernementale basé en Anoopshahr, Uttar Pradesh, Inde dédiée à l’émancipation économique et sociale des filles et des femmes de ce pauvre région du pays.
Pardada Pardadi se traduit par “arrières-grands-parents”. La phrase Pardada Pardadi est utilisée comme une analogie pour l’ancienne sagesse indienne de la connaissance et éducation qui aide dans le développement de l’individu.
Vision et Mission
Vision: Faciliter en créant la société ou les femmes prennent part à la croissance de la nation.
Mission: Élever les filles les plus pauvres par les fournissant avec une éducation académique gratuite et un apprentissage en textiles, ainsi aident les filles à devenir autosuffisantes et éduqués. Créer une société ou tous les enfants auront la chance de grandir et monter de quoi ils sont capables.
Former et éduquer au moins une fille de chacun des 50,000 familles d’Anoopshahr et créer une société autosuffisante dans le monde moderne. Pardada Pardadi espère à améliorer la qualité de la vie pour les femmes rurale, et donc l’Inde rurale.
Histoire
La Société Educative Pardada Pardadi fondé en 2000 par Virendra (Sam) Singh qui a grandi en Anoopshahr avant de travailler pendant plusieurs années pour E. I. du Pont de Nemours et Compagnie. Dans ce cadre rural, l’organisation Pardada Pardadi travaille à pour combattre la discrimination sexuelle qui est tellement répandue dans la société et élever des filles et leurs familles de la pauvreté. À ce but, Pardada Pardadi a développé un programme éducatif et établi l’Ecole de Filles Pardada Pardadi.
En 2000, l’École a commencé avec une inscription de 45 filles des plus pauvres familles de la région ; en 2008, l’inscription a augmenté à plus que 1000 filles de 43 villes. En 2006, 13 sur 14 filles de la première classe de joindre l’école ont réussi ses examens de dixième classe; 10 d’elles avec des notes de première division. En 2007, Pardada Pardadi, avec le soutien d’Airtel et la Fondation Satya Bharti, a construire deux écoles primaires dans des villages près d’Anoopshahr pour instruire des garçons et des filles jusqu’à la cinquième classe. Dans la future, l’organisation va construire plusieurs écoles primaires dans d’autres villages voisins.
Anoopshahr et Uttar Pradesh
Uttar Pradesh est le plus populeux et le cinquième plus grand État de la République de l’Inde. L’Inde a un faible taux d’alphabétisation de 54.16%, mais dans l’état d’Uttar Pradesh ce figure tombe jusqu'à 43.1% (selon le recensement de 2001). Dans Anoopshahr, le taux d’alphabétisation est plus faible encore – seulement 41% des femmes savent lire et écrire. Bien que ces chiffres indiquent une amélioration depuis 1991 quand 39.29% des femmes de l’Inde entière et 24.37% dans l’Uttar Pradesh savent lire et écrire, le pays est toujours loin derrière la moyenne mondiale de 80% (en 2000).
L’éducation des filles présent des problèmes particuliers dans cette région car la culture privilège les garçons et les hommes. Ce favoritisme se reflète dans la proportion des femmes à hommes en Uttar Pradesh : il y a seulement 898 femmes pour chaque 1000 hommes, au niveau nationaux il y a 933 femmes pour chaque 1000 hommes. Chaque jour les filles et les femmes se trouvent face à la discrimination sexuelle sous plusieurs formes qui incluent la fœticide femelle, des inégalités nutritionnelles et économiques et même la violence chez elles et dans la communauté.
