Jeux du Commerce - Définition
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Introduction
| Jeux du Commerce | |
|---|---|
| Généralités | |
| Création | 1989 |
| Organisateur(s) | RÉFAEC |
| Catégorie | Universitaire |
| Périodicité | Annuelle |
| Nations |
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| Participants | 1 200 en 2008
|
| Disciplines | Académiques (12) Sportives (3) Sociale (1) |
| Statut des participants | Étudiants de 1er cycle universitaire en administration |
| Tenant du titre | Université Laval |
| Site Web officiel | www.jeuxducommerce.ca |
| Palmarès | |
| Plus titré(s) | HEC Montréal |
| modifier | |
Les Jeux du Commerce ont été créés en 1988 grâce à l'initiative de quelques étudiants de HEC Montréal qui voulaient renforcer les liens entre les étudiants d'administration des affaires à travers la province du Québec. Monsieur Patrice Bourbonnais était l'étudiant à la tête de l'équipe. Les co-fondateurs Patrick Bérard et Benoit Lessard, ainsi que bien d'autres ont complétés l'équipe. L'École des Hautes Études Commerciales de Montréal fut la première institution hôte des Jeux du Commerce en janvier 1989. Ces jeux regroupent chaque année en janvier près de 1 200 étudiants, bénévoles et professeurs. L'organisation est chapeautée par le Regroupement étudiant des facultés d'administration de l'Est du Canada (RÉFAEC).
L'organisation des Jeux requiert un budget de plus de 400 000 $, dont une grande partie provient de commandites d'entreprises publiques et privées. Depuis 2006, Il existe également des Jeux pour l'Ouest canadien.
Disciplines
Chaque université est représentée par une délégation de 69 participants. Elle compte également un coordonnateur et souvent un/des parrain(s) et marraine(s) qui participent à l'organisation de la délégation. Les premiers Jeux se déroulèrent presque uniquement dans l'enceinte des universités : les étudiants dormaient dans le gymnase ou dans des salles de classe et mangeaient à la cafétéria de l'école.
Académique
Le volet académique représente 66% de la note finale attribuée aux universités. Les équipes sont formées de trois personnes, à l’exception de la simulation boursière et du débat oratoire où l’on retrouve quatre membres. Plusieurs universités ont mis sur pied des cours crédités et conçus spécifiquement pour participer au volet académique des Jeux.
Les épreuves varient parfois, mais sont au nombre de 10.
Les épreuves sont les suivantes:
- Éthique des affaires
- Finance
- Fiscalité
- Marketing
- Comptabilité
- Entrepreneurship
- Gestion stratégique
- Commerce international
- Gestion des ressources humaines (GRH)
- Gestion des systèmes d’information organisationnels
- Simulation Boursière
- Débats oratoire
À l'exception du débat oratoire et de la simulation boursière, le défi de chaque équipe consiste à résoudre un cas de gestion en trois heures et faire une présentation de 20 minutes. Les cas sont rédigés par une équipe de professeurs universitaires et souvent inspirés d'un cas réel du monde des affaires. Le rédacteur du cas fait partie des juges, accompagné de 2 autres collègues (professeurs, chargés de cours et/ou professionnels).
Le débat oratoire oppose 2 équipes de 4 personnes qui débattent de sujets à saveur politique ainsi que de la gestion.
La simulation boursière recrée la frénésie d’une année financière sur le parquet de la bourse en seulement quelques heures.
Sports
Les sports occupent également une place importante au niveau du pointage global accordé à chaque université (18%). Chaque année, trois sports sports d'équipe sont engagés (flag football, football, Dodgeball, Handball, etc.).
Social
Le volet social vient renforcer l’esprit d’équipe et de fraternité entre les délégations des différentes universités. Chaque activité sociale est choisie afin de respecter l'esprit et l'essence des Jeux: le travail et l'esprit d'équipe, le franc-jeu et la coopération (6% de la note finale)
Participation et contribution à la communauté
La participation fait état de la façon avec laquelle la délégation s’est comportée lors des différentes compétitions et activités de la fin de semaine. L’évaluation portera sur le civisme, la participation aux activités, l'esprit d'équipe et l’attitude générale, afin de récompenser la délégation qui, par son entrain, a réussi à se démarquer des autres.
Chacune des délégations participantes aux Jeux du Commerce est également encouragée à s’impliquer dans sa communauté. Ainsi, elles s’associent à une œuvre de charité de leur milieu dans le but de créer ou de prendre part à des événements déjà existants tels que Moisson Québec, Centraide, et plusieurs autres. Ce volet compte pour 10% de la note finale.
Trophées
En plus des trophées remis aux 3 premières positions pour le volet académique, sportif et social, les universités et leurs participants sont aussi récompensés à d'autres niveaux.
- Patrice Bourbonnais : du nom de l'étudiant à l'origine des Jeux, il est remis à l'université ayant cumulé le plus haut pourcentage de points.
- Université s'étant la plus améliorée : Remis à l'université qui a démontré la plus grande amélioration, en termes de points cumulés, par rapport à l'année précédente.
- Comité de l'année : Remis au comité de délégation qui s'est démarqué par son professionnalisme envers le Comité Organisateur (respect des échéances, attitude proactive), vis-à-vis les membres de sa délégation (organisation d'activités, levées de fonds) ainsi qu'envers les autres comités de délégation.
- Trophée reconnaissance : Instauré pour la première fois à l'édition 2003, ce trophée vise à récompenser l'implication des professeurs, chargés de cours et d'autres personnels universitaires qui investissent d'innombrables heures pour assurer la participation des étudiants aux Jeux.
- Trophée contribution : Remis à l'université ayant réalisé un projet d'implication communautaire qui a obtenu un impact important.
- Participation : Remis à l'université ayant fait preuve d'une exceptionnelle esprit d'équipe et de collaboration envers les bénévoles, le Comité Organisateur et les autres délégations.
