Junior-Entreprise - Définition

Les missions

Les Junior-Entreprises ont pour objet de réaliser des études à plus-value pédagogique et rentrant dans leurs domaines de compétences. On appelle « étude » tout projet consistant en une phase d’analyse (préparatoire), une phase de réalisation (qui peut être terrain) et une phase de synthèse (conclusions, bilan). La réalisation de formations, de simples opérations de maintenance, une opération de démarchage ou encore du prêt de main d’œuvre ne sauraient donc constituer une étude. La « plus-value pédagogique » est ce qui permet aux étudiants de justifier de l’intérêt pour eux de réaliser une étude pour un client dans le cadre de la Junior-Entreprise. Les études ne peuvent consister en une simple passation de questionnaires (pour une étude marketing) ou en une simple saisie de données (pour une étude technique). Les « domaines de compétence » des Junior-Entreprises sont peu ou prou les domaines de compétence de leur établissement d’enseignement. Les Junior-Entreprises sont issues des plus Grandes Écoles (principalement de commerce et d’ingénieur) et Universités. Elles regroupent ainsi toutes les compétences qui seront nécessaires à la réalisation de tous les projets. De par cette grande diversité, les Junior-Entreprises sont en mesure de réaliser des projets dans des domaines très variés, du marketing à l’informatique en passant par l’ingénierie, la pharmacie, la communication, la qualité, l'agronomie, la finance, les ressources humaines, la cognitique et bien d’autres encore.