Lycée Geoffroy-Saint-Hilaire - Définition

Introduction

Lycée Geoffroy-Saint-Hilaire
Localisation
Localisation	Étampes (Essonne), France
Informations
Fondation	v. 1460-1514 : collège d'Étampes 1806 : école secondaire municipale 1891 : collège Geoffroy-Saint-Hilaire 1961 : lycée Geoffroy-Saint-Hilaire
Directeur	Bernard Magri (proviseur)
Type	lycée public polyvalent
Niveau	second cycle du secondaire sections de technicien supérieur
Site web	www.lyc-st-hilaire-etampes.ac-versailles.fr

Le lycée Geoffroy-Saint-Hilaire est un établissement français d'enseignement secondaire et supérieur situé sur le plateau de Guinette, à Étampes, dans le sud du département de l'Essonne. Héritier de l'ancien collège d'Étampes dont l'histoire commence à la Renaissance, unique lycée public polyvalent de la principale ville d'une région restée largement rurale, il rassemble les élèves d'un grand nombre de communes.

Géographie

Aire de polarisation principale du lycée dans l'Essonne (données INSEE 1998).

L'inventaire communal 1998 de l'INSEE chiffre le pouvoir attractif du lycée, mesuré par le rapport entre la somme des populations des communes attirées et celle d'Étampes, à près de 250 % ; tandis que son rayon d'attraction, soit la moyenne des distances parcourues pour le rejoindre, approche des 15 kilomètres.

L'aire de polarisation principale de l'établissement, établie à partir de la même enquête, couvre l'intégralité des cantons d'Étampes, de Méréville et de Milly-la-Forêt, la presque totalité du canton d'Étréchy et une partie de celui de La Ferté-Alais ; soit près de soixante communes.

Enseignement

Organisation

À la rentrée 2008, le lycée accueille 2 105 élèves avec une équipe éducative de 224 personnes, dont 189 enseignants. Depuis la rentrée 2009 son proviseur est Bernard Magri.

L'enseignement professionnel secondaire dispensé dans l'établissement conduit jusqu'au niveau du BEP (180 élèves) ou du baccalauréat professionnel (260 élèves) dans des filières de services : administration, comptabilité ou (pour le BEP seulement) carrières sanitaires et sociales.

À l'issue des classes de seconde générale et technologique (533 élèves), les possibilités d'orientation offertes, pour les années de première (524 élèves) et de terminale (471 élèves), couvrent les séries générales S, ES et L et les séries technologiques STI et STG.

Le lycée dispense également un enseignement technique supérieur à 137 étudiants, répartis en trois sections (STS) qui préparent en deux ans aux BTS Électrotechnique, Assistant de gestion de PME-PMI et Informatique de gestion (options « développeur d'applications » ou « administrateur de réseaux locaux d'entreprise »).

Les langues vivantes enseignées dans les classes du secondaire sont l'anglais, l'allemand, l'espagnol (en deuxième langue uniquement) et le russe (en troisième langue uniquement). L'anglais est la seule langue dans les formations post-baccalauréat.

Résultats

L'académie de Versailles donne les taux de réussite des élèves du lycée aux différents examens auxquels il prépare.

Concernant plus spécialement le baccalauréat, le ministère de l'Éducation nationale publie trois indicateurs établis à partir des résultats des élèves à l'examen et du déroulement de leur scolarité : le taux de réussite au baccalauréat ; le taux d'accès au baccalauréat, soit la probabilité, calculée sur la base des parcours scolaires constatés, qu'un élève de seconde ou de première a d'obtenir le baccalauréat dans le même établissement ; la proportion de bacheliers parmi les sortants, c'est-à-dire parmi les élèves qui quittent définitivement l'établissement, quelles qu'en soient les raisons. Pour les deux premiers indicateurs est aussi calculé un « taux attendu », qui cherche à approcher ce que serait un résultat moyen, au niveau de l'académie ou à celui du pays, pour une population scolaire de même profil. Le troisième indicateur est directement comparé aux valeurs atteintes à ces deux niveaux.

Pour le lycée Geoffroy-Saint-Hilaire sont repris ci-dessous les taux bruts de l'année, les écarts avec les données de référence et notamment les « valeurs ajoutées » par rapport aux taux attendus, ainsi que l'évolution par rapport à l'année précédente.