En janvier 2008, l’UQO soulignait l’agrandissement des ailes A et C du pavillon Alexandre-Taché. Réalisé grâce à une subvention de 14 millions de dollars du gouvernement du Québec, cet agrandissement donne maintenant au pavillon une superficie de plus de 7 600 mètres carrés répartis sur cinq étages.
Le projet d'agrandissement est un premier pas vers la consolidation de toutes les activités de l'Université sur le campus Alexandre-Taché, afin d'ériger un campus universitaire unique dans le centre-ville de Gatineau.
L'édifice comprend notamment de nouvelles salles de classe et des laboratoires à la fine pointe de la technologie pour les étudiants en sciences infirmières, en psychoéducation, en psychologie et en relations industrielles.
Par ailleurs, la bibliothèque, ainsi que la cafétéria ont été agrandies afin d’améliorer la qualité des services offerts aux étudiants.
Le Laboratoire de Cyberpsychologie a connu ses premiers balbutiements suite à l'obtention d'une subvention interne de recherche de l'Université du Québec en Outaouais (UQO anciennement l'UQAH) (Programme Communauté Scientifique Réseau) en 1996 par Stéphane Bouchard. Les travaux de l'équipe, co-dirigés par Stéphane Bouchard et Patrice Renaud, ont mené à la création officielle du Laboratoire en 1999. Ce dernier était alors subventionné par les fonds de la Subvention Interne de Recherche (SIR), puis par les fonds pour la Formation de Chercheurs et l'Aide à la Recherche (FCAR).
En 2001, l'équipe a commencé à s'élargir et ne cesse de progresser depuis. En 2002, l'obtention de subventions de la Fondation Canadienne pour l'Innovation (FCI) et des Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC) a donné un essor additionel aux travaux en cours, entre autres pour les projets impliquant la vidéoconférence dans le traitement du trouble panique avec agoraphobie et ceux impliquant la réalité virtuelle dans le traitement des troubles anxieux.
L'ÉQUIPE DU LABORATOIRE DE CYBERPSYCHOLOGIE DE L'UQO
L'équipe de recherche est sous la direction principale de deux chercheurs, Stéphane Bouchard, Ph.D. et Patrice Renaud, Ph.D., détenant tous deux une formation en psychologie, une formation post-doctorale ainsi qu'une charge d'enseignement en psychologie à l'UQO.
L'UQO se démarque mondialement quant à ses activités de recherche. Effectivement, ces dernières connaissent un essor très rapide depuis les cinq dernières années. Menée par des professeurs, et ses chercheurs, la recherche fait de grands bonds dans maintes disciplines telles que la psychologie, l'informatique, le génie informatique, le travail social et les études langagières. La recherche est également en émergence en sciences naturelles et plus précisément en syviculture et en aménagement de la forêt, grâce au partenariat privilégié avec l'institut québécois d'aménagement de la forêt feuillue.
L'Université compte ainsi plusieurs instances de recherche et laboratoires spécialisés qui sont voués au développement des connaissances.
Chaires de recherche Chaire de recherche du Canada en cyberpsychologie clinique (CRCCC) Chaire de recherche en développement des collectivités (CRDC) Chaire de recherche du Canada en organisation communautaire (CRCOC) Chaire de recherche du Canada en photonique) (CRCP) Chaire de recherche en calcul distribué (CALDI)
Alliances de recherche et consortiums Alliance de recherche université-communauté /Innovation sociale et développement des communautés (ARUC-ISDC) Consortium outaouais de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (COREPER)
Centres et groupes de recherche Centre de recherche en Photonique (CRP) Centre de recherche sur le développement territorial (CRDT) Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES) Centre d'étude et de recherche en intervention sociale (CÉRIS) Centre d'études et de recherche sur l'emploi, le syndicalisme et le travail (CEREST) Groupe de recherche sur l’analyse perceptivo-motrice du sentiment de présence (GRASP) Groupe de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (GREPER) Groupe interdisciplinaire de recherche et de développement en soins infirmiers et services de santé (GIRESSS) Groupe de recherche sur les communications sans fil large bande (GRCL) Groupe de recherche sur la qualité éducative des milieux de vie de l'enfant (QEMVIE)
Équipes et laboratoires Équipes de recherche en littératie et inclusion (ÉRLI) Laboratoire de recherche sur l'information multimédia (LARIM) Laboratoire de cyberpsychologie Laboratoire d’observation des pratiques langagières technologisées (LOPLT) Laboratoire de recherche en sécurité informatique (LRSI) Laboratoire de systèmes spatiaux intelligents (LSSI) Laboratoire de modélisation et d'intelligence territoriale (LabMIT) Observatoires Observatoire en économie sociale, développement régional et organisation communautaire (OESDROC) Observatoire sur le développement régional et l'analyse différenciée selon les sexes (ORÉGAND) Site en développement international de la Chaire de recherche du Canada en développement des collectivités (CRDC)
Instituts affiliés Institut québécois d'aménagement de la forêt feuillue (IQAFF) Centre de recherche en technologies langagières (CRTL)
L'UQO compte également quatre centres de recherche:
En mai 2006, l’Université inaugurait le tout premier centre de recherche d’envergure international en Outaouais, en collaboration avec le gouvernement fédéral de la région, le Centre de recherche en technologies langagières (CRTL).
Construit au coût de 15,2 millions de dollars et comptant une superficie de 4 500 mètres carrés, le CRTL abrite quelque 150 experts de l’industrie langagière qui mettent en commun leurs expertises en technologie et en linguistique autour de projets précis. Ce centre constitue un lieu unique qui combine l’expertise de l’informatique, des sciences de l’information, de l’ingénierie, des études langagières et de la traduction dans le but de développer des applications intégrées de traitement de l’information multilingue. Le Centre appuie l’industrie canadienne de la langue permettant ainsi à l’UQO d’être le choix primé pour tous ceux qui désirent entreprendre des études, se spécialiser ou faire des recherches dans ce domaine.