Le génie des technologies de l'information est une formation récente relative au monde de l'informatique. Il s'agit de l'ingénierie des systèmes appliqué aux systèmes informatiques complexes de tout type (aussi nommé : urbanisme informatique) et relatif aux entreprises et aux multimédias axés sur les environnements transactionnels et sur les technologies Internet dans un contexte d'optimisation et de soutient aux processus d'affaires.
Plus concrètement, le génie des technologies de l'information est l'étude des principaux mécanismes (particulièment les notions de développement applicatif relatif au génie logiciel et au multimédia, l'architecture et les techniques réseautiques ainsi que les notions d'affaires) soutenant les IC directement en lien avec la diffusion (exemple : les services web, les protocoles de communications, middleware, etc.), la présentation (exemple : Tableau de bord de gestion, Portail Web, etc.), le traitement et l'analyse (exemple : Système d'aide à la décision, les logiciels, etc.) ainsi que le stockage (exemple : Entrepôt de données, Progiciel de gestion intégré, système de gestion de base de données, etc.) de l'information qui peut ce présenter sous différentes formes (exemple : vidéo, audio, texte, etc.) soutenu par des infrastructures physiques (exemple : Grappe de serveurs pour la répartition de charges,le Storage Area Network,le Network Attached Storage, etc.) dans un ensemble intégré et global que l'on nomme système tel que : système de commerce électronique, Système d'information de gestion, les systèmes experts, les systèmes d'affaire interfonctionnel, les systèmes de gestions des connaissances, etc.
Incluant à la fois les équipements technologiques/informatiques d'un point de vue fonctionnel/interactionnel et les applications d'un point de vue du développement principalement web et multimédia, cette formation est donc axée sur les marchés à fortes demandes pour le traitement de données et l'échange d'information par moyen technologiques.
Les programmes universitaires en ce domaine visent à former des ingénieurs généralistes et multidiciplinaires en informatique s'adressant spécifiquement aux problèmes rencontrés au niveau des systèmes informatiques en entreprises et dans le secteur du multimédia.
Cette formation donne une vue suffisamment grande de l'ensemble des technologies de l'information pour permettre aux étudiants de pouvoir connaitres les différentes technologies de l'information et leurs applications direct dans un environnement à forte échange d'information.
Par l'application d'une approche systématique, disciplinée et quantifiable propre au domaine de l'ingénierie, le génie des technologies de l'information forme donc des ingénieurs ayant un savoir faire analytique et technique de haut niveau dans les technologies transactionnelles et de l'Internet. Il est donc à même d'analyser, de développer et déployer des solutions proposant l'intégration de diverses technologies reliées à l'information dans des projets d'envergures touchant à tous les niveaux de l'entreprises et devant répondre aux besoins et objectifs d'optimisations dans un cadre d'affaire (limitation des coûts, collaboration avec les fournisseurs, etc.).
Pour y parvenir, les compétences spécifiques suivantes sont également développées :
De nos jours, les systèmes d'information au sein des entreprises permettent d'apporter l'information nécessaire dont l'entreprise à besoin pour réaliser ces activités et processus d'affaire (documentations, flux financiers, facturations, commandes, téléphonie etc.). Les systèmes d'information, indispensable au bon fonctionnement des affaires de l'entreprise, utilise de plus en plus de moyens technologiques diverses, notamment les technologies de l'internet, afin de réussir à combler les besoins en information. Les systèmes informatique d'un point de vue globale interviennent donc comme soutient primaire au système d'information dans les tâches d'automatisation, de l'analyse, de l'archivage ainsi que la diffusion de cette information au sein de l'entreprise. Les technologies de l'information regroupent donc l'ensemble de ces moyens technologique déployé autour de l'information et sont donc aujourd'hui une partie intégrante des entreprises.
Ces environnements principalement transactionnel et en constant développement sont de plus en plus complexes par leurs diversités technologiques. L'interconnexion grandissante entre les divers systèmes technologiques et l'interdépendence en information de diverses départements d'une entreprise demande d'avoir une vision globale d'une infrastructure informatique sur divers niveaux. Avec l'expension rapide des nouvelles technologies pour répondre à de nouveaux besoins en information de la part des entreprise, il ne s'agit plus simplement de faire appel à l'informatique de gestion. Les technologies multimédia et Internet autrefois en dehors de ce champs d'activité font maintenant partie intégrante dans le traitement de l'information. Ces deux technologies majeure apporte donc d'autre domaines connexes à tenir en considération comme la réseautique, la sécurité des systèmes et le développement applicatif. Cette intégration croissantes soulèvent donc de nombreuses questions d'ingénierie informatique portant principalement sur les conceptions de solutions informatique au sein d'une entreprise.
Actuellement, la majorité des entreprises reposent sur des infrastructures technologiques et informatiques afin d'obtenir des informations, des statistiques ainsi que de communiquer avec leurs fournisseurs et leurs clients. Encore plus, certaines entreprises on fait des technologies de l'information leurs extensions ou on tout simplement fait reposer leurs modèles économique directement sur les technologies de l'information. Par exemple, les sites internet de commerce électronique qui occupe une place de plus importante et qui est une substitution aux moyens classiques d'achat.
Au Canada, le titre d'Ingénieur en technologies de l'information est reconnu officiellement par le bureau canadien d'accréditation des programmes de Génie (BCAPI). Par le fait même, les diplômés issus du baccalauréat seront autorisés à employer professionnellement le titre d'Ingénieur en TI.
Le génie des technologies de l'information œuvre dans l'architecture des systèmes d'informations et des infrastructures informatiques de tout type et de toute taille. Le génie des technologies de l'information se concentre sur les technologies de l'information, particulièrement les technologies que l'on retrouve dans l'informatique d'entreprise. Certaines outils et méthodologie du génie logiciel sont donc utilisées en génie des technologies de l'information pour soutenir les besoins en développement applicatif interne à une organisation, par contre, les rôles d'un ingénieur logiciel et d'un ingénieur en technologie de l'information sont différents.
La dicipline du génie logiciel ainsi que les ingénieurs logiciel se concentre essentiellement dans l'analyse et la conception de logiciel. Il refond, réalise et effectue la maintenance des logiciels en prenant en compte les besoins du client. L'expertise du génie logiciel dépasse donc celle de l'expertise purement technique, car l'ingénieur logiciel devra analyser et conceptualiser les objets du domaine relier au logiciel qu'il conçoit ainsi que les transactions et opérations propre au domaine que le logiciel devra effectuer. L'ingénieur logiciel fournit un produit logiciel.
Tout comme le génie logiciel, le rôle du génie des technologies de l'information dépasse l'expertise technique, car il doit faire du système d'information de l'organisation un outil de développement et de stratégie centrale. Le génie des technologies de l'information intervient pour refondre un système ne répondant plus au norme de l'organisation ou en construire un. Les génie des TI peut œuvrer dans une diversité pratiquement infini de systèmes d'informatique à usage multiple : commercial, multimédia, comptable, industriel et autres. Le rôle d'un ingénieur en TI va au delà du technique, car celui-ci devra prévoir l'évolution du système dans le temps, sont évolutivité au sein de l'organisation. Il devra également analyser tous les morceaux du casse tête ainsi que leur interaction que forme un système d'information, autant le matériel informatique, les logiciels, les systèmes d'exploitations ainsi que les infrastructures réseaux afin de constater tous les éléments susceptible d'avoir un impact sur le système d'information en prenant en compte les éléments déjà existant. Par la suite, en fonction d'un schéma directeur que l'entreprise à fixé avec l'ingénieur en technologie de l'information, ce dernier tracera une topologie et une cartographie des systèmes informatiques de l'organisation. L'ingénieur en TI devra comprendre comment fonctionne l'organisation ainsi que de s'apprivoiser différent processus d'affaire et métier pour les conceptualisers en principe fondamentaux. Il devra choisir les technologies qui constituront le système en fonction des limitations bugétaires ainsi que des processus d'affaire de l'entreprise. L'ingénieur devra faire des choix vis à vis des outils informatiques, de l'implantation des outils de productions et de la sécurité à appliquer sur l'information.Finalement, l'ingénieur en TI pilote le déploiement du système. Il devra également informer les dirigent de l'organisation des modifications des processus d'affaire que peut provoquer une modification ou une implantation d'un système. L'ingénieur en technologie de l'information est donc a même de concevoir une solution informatique axé sur l'entreprise.
Pour des projet d'envergure, l'ingénieur en technologie de l'information sera assité des ingénieurs logiciel ainsi que d'autres experts.
Le génie des technologies de l'information est l'étude des quatre principaux domaines des TIC suivants :
Les réseaux informatiques sont abordés d'un point de vue opérationnel. On y retrouve donc la topologie, l'architecture ainsi que la notion de gestion de réseau informatique. Du point de vue des télécommunications, des notions pratiques de communication ainsi que de protocoles et couches physique y sont entre autres vues.
Le multimédia est étudié dans un optique de programmation. L'accent y est fait sur les technologies et non pas le contenu. Ainsi, l'analyse et le développement de structures de données classiques et également à vocation multimédia ainsi que les bases de données multimédia sont donc l'objet d'étude. Également l'implantation de certains algorithmes en graphisme et imagerie 2D y est à l'étude tel que le format SVG et les principes du vectoriel. Des études sur les compressions de données y sont donc également fait.
L'aspect des différents services informatiques y est traité avec des notions sur les système d'information en entreprises, la Gestion de projets ainsi que l'assurance qualité.
Du niveau logiciel, l'aspect du développement y est traité en abordant certains des éléments propres au génie logiciel tel que : Les formalismes de spécification (UML par exemple), les méthodes formelles (Méthode B par exemple), les outils et les méthodes de conception de logiciels client-serveur (J2EE et autre), l'utilisation de patrons de conception et finalement l'optimisation des interfaces usager.
Les technologies propres au développement d'application Internet sont couvertes, regroupant également les applications à vocation multimédia (Macromedia Flash et autre). On y retrouve également les principes de conception du commerce électronique et des services web en ligne (SOAP, UDDI, WDL, ebXML, etc.) appuyé par des technologies tel que l'environnements .NET, Websphere, Oracle, etc. Des notions tel que les transactions monétaire, la gestion de charge, la fiabilité y sont abordé. Un grand volet sur les techniques et des technologies entourant la sécurité des systèmes d'information accompagne donc l'ensemble.
On y retrouve également des cours étant les cours traditionnels au domaine du génie qui servent essentiellement d'enrichissement en science et de support aux disciplines spécifiques.
Les notions mathématique comme le calcul différentiel et intégral, les équations différentielles, les notions de probabilités et statistiques ainsi que l'algèbre vectorielle et méthodes numériques sont abordés.
Également, les notions mathématiques reliées au génie des technologies de l'information sont abordées. Des sujets tels que les mathématiques discrètes, les structures d'ordre partiel ainsi que les fonctions génératrices représentatives du trafic d'arrivée ainsi que du temps de service, sont quelques exemples des notions mathématiques propres au TI.
- La chimie générale : On y retrouve les notions de procédé, le bilan de matière, les réaction chimiques ainsi que les solutions liquides. Cette portion de la formation se veut une introduction au mode de pensée scientifique qui est requis pour le volet physique.
- La physique : La physique est explorée par les notions relatives à la physique dynamique et statique, l'électricité et le magnétisme, la physique des ondes et finalement la thermodynamique et mécanique des fluides.
Un volet concernant l'éthique de l'environnement, les technologies et la société apporte un coté de réflexion des impactes sociale qu'à la technologie sur la société et les enjeux qui en résulte. Également, un volet sur les méthodes de communication permet d'explorer les relations d'affaire : on y retrouve la délimitation des objectifs d'un projet, l'amélioration de la gestion du travail en équipe ainsi que de la communication orale claire et précise.
Des notions de base relatives à l'analyse de rentabilité de projets ainsi qu'à la gestion des finances d'un département d'informatique font l'objet d'étude.
Avec quelques années d'expérience, l'ingénieur diplômé dans ce domaine sera capable d'établir un plan directeur pour les technologies de l'information intégrant diversent technologies incluant les systèmes d'informations ainsi que de l'infrastructure informatique. Il pourra faire l'évaluation des performances des services informatiques ainsi qu'être en mesure d'assurer l'organisation des services de gestion de réseaux et finalement l'analyse et le développement de règles d'affaire et concept pour la réalisation d'un projet. Par exemple, un ingénieur en technologie de l'information sera à même d'analyser et conceptualiser une problématique pour le développement d'une solution dans la diffusion de contenu "en direct" sur des téléphones cellulaire par le biais d'un service sur internet. Un autre exemple, un ingénieur en technologie de l'information pourrait implanter dans une entreprise de moyenne envergure, des activités reliées au commerce électronique.
L'Ingénieur en technologies de l'information peut œuvrer dans environs tous les secteurs en relation avec l'informatique, par contre certaines voies sont privilégié, en voici donc quelques exemples :
L'École de technologie supérieure (ETS) (Québec) (| site web du baccalauréat) offre aux diplômés d'études collégiales technique (DEC) la possibilité de suivre ce baccalauréat au niveau universitaire. Les formations collégiales admissibles sont les suivantes :
L'École Centrale de Paris (France) offre une équivalence au baccalauréat du génie des technologies de l'information du nom de | Mastère Spécialisé en Ingénierie des Systèmes Informatiques Ouverts